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藝術(shù)類大學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生愛國情懷的培養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間:2017-09-27 08:45

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【摘要】:愛國主義是中華民族精神的核心,愛國主義教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容,也是當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。因此,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育是每一位高校教育工作者義不容辭的責(zé)任和光榮使命。在藝術(shù)類大學(xué)英語教學(xué)中,以教材為藍(lán)本,根據(jù)教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生滲透愛國主義教育,可達(dá)到既教書又育人的目的。正如詩詞所說,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
【作者單位】: 樂山師范學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】藝術(shù)類大學(xué)生 大學(xué)英語教學(xué) 愛國主義教育
【基金】:2016年度四川外國語言文學(xué)研究中心資助科研課題(SCWYH16-08)“文化輸入結(jié)合專業(yè)特色的大學(xué)英語教學(xué)模式研究”的研究成果之一
【分類號(hào)】:H319.3;J0-4
【正文快照】: 隨著我國高等教育的蓬勃發(fā)展,藝術(shù)類院校的數(shù)量有所增加,普通高校開設(shè)的藝術(shù)類專業(yè)也有所增多,藝術(shù)類大學(xué)生的在校生人數(shù)已占了相當(dāng)比例。因此,關(guān)注藝術(shù)類學(xué)生的成長,幫助他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),進(jìn)一步健全自己的人格,提高自己的綜合素質(zhì),使他們成為專業(yè)知識(shí)強(qiáng)、道德品質(zhì)好

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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8 蔣亞芝;;對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國主義教育的方法探析[J];文史月刊;2012年08期

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2 高俊龍;;簡論歷史教學(xué)中的愛國主義教育[A];河北省歷史學(xué)會(huì)第三屆年會(huì)史學(xué)論文集[C];1983年

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5 劉玲;;把愛國主義教育融入社會(huì)課堂教學(xué)中[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃(上卷一)[C];2005年

6 姜振英;;關(guān)于中華民族傳統(tǒng)美德與愛國主義教育的幾個(gè)理論問題——理論組研討綜述[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究文集(第四卷)[C];1996年

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1 唐霞;中美愛國主義教育現(xiàn)狀比較研究[D];中共中央黨校;2011年

2 王啟祥;藏區(qū)學(xué)校愛國主義教育研究[D];西南大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 李海峰;青少年愛國主義教育實(shí)效性的研究[D];首都師范大學(xué);2011年

3 譚錚;愛國主義教育的多維視角審視[D];北京交通大學(xué);2011年

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5 周傳和;論高校愛國主義教育的時(shí)代特色[D];華中師范大學(xué);2006年

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本文編號(hào):928747

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