本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)趨勢(shì)下美術(shù)專業(yè)課程“作品—產(chǎn)品—商品”培養(yǎng)模式研究

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【摘要】：教學(xué),學(xué)以致用,服務(wù)社會(huì),為當(dāng)下教育之目標(biāo),形而上學(xué)的學(xué)術(shù)高度需要建立,但面向市場(chǎng)的職業(yè)能力培養(yǎng)也是面臨的問(wèn)題,當(dāng)下的教育與社會(huì)脫軌是教育危機(jī)的突出表現(xiàn),在此背景下黃淮學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院立足"作品—產(chǎn)品—商品"之"三品"培養(yǎng)模式探索培養(yǎng),讓美術(shù)專業(yè)的學(xué)生作品擺脫"學(xué)生氣"轉(zhuǎn)向市場(chǎng)的"商品化",這是一種趨勢(shì),更是發(fā)展的方向。
【作者單位】： 黃淮學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 三品 雙師 產(chǎn)教融合
【基金】：黃淮學(xué)院2015年青年教師能力提升計(jì)劃項(xiàng)目:藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“作品—產(chǎn)品—商品”培養(yǎng)模式探索階段成果
【分類號(hào)】：J0-4
【正文快照】： 大眾創(chuàng)新,萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)是我國(guó)改革開放,經(jīng)濟(jì)面臨轉(zhuǎn)型的基本支撐,李克強(qiáng)總理在2014年夏季的達(dá)沃斯論壇上表示,要“進(jìn)一步解放思想,進(jìn)一步解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,進(jìn)一步解放和增強(qiáng)社會(huì)活力,打破一切體制機(jī)制的障礙,讓每個(gè)有創(chuàng)業(yè)愿望的人都擁有自主創(chuàng)業(yè)的空間,讓創(chuàng)新創(chuàng)造的血液在全社，

本文編號(hào)：904227