從“藝術”到“學科”:藝術學學科的學理建構
本文關鍵詞:從“藝術”到“學科”:藝術學學科的學理建構
更多相關文章: 藝術學學科 藝術科學 次一級 二級學科 中國特色 詩賦略 藝術體系 現(xiàn)代藝術 藝術學研究 《七略》
【摘要】:正學科是隨著科學知識的發(fā)展和分化形成的,我國的藝術學學科的建構也經歷著這一復雜的過程。建國初期的上世紀50年代,我國學者和國家相關部門開始探討和研究建立中國特色的學科體系,藝術學學科在這一時期也得到了一定程度的發(fā)展,但是也一直與其它學科有著爭議。2011年,藝術學從文學脫身而成為獨立的門類學科,得到了獨立發(fā)展的好機會。但是,在二級學科以及更次一級的學科建設中,仍存在著許多問題,爭議依然沒有解決。這就要求我
【作者單位】: 中國傳媒大學博士后工作站;
【關鍵詞】: 藝術學學科;藝術科學;次一級;二級學科;中國特色;詩賦略;藝術體系;現(xiàn)代藝術;藝術學研究;《七略》;
【分類號】:J0
【正文快照】: 學科是隨著科學知識的發(fā)展和分化形成的,我國的藝術學學科的建構也經歷著這一復雜的過程。建國初期的上世紀50年代,我國學者和國家相關部門開始探討和研究建立中國特色的學科體系,藝術學學科在這一時期也得到了一定程度的發(fā)展,但是也一直與其它學科有著爭議。2011年,藝術學從
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,本文編號:857767
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