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新形勢下美術(shù)教育專業(yè)實習課程改革研究——以廣東外語藝術(shù)職業(yè)學院美術(shù)教育專業(yè)為例

發(fā)布時間:2017-08-16 07:15

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【摘要】:美術(shù)教育實習是師范院校美術(shù)教育專業(yè)課程體系中一門重要的實踐課程,是實現(xiàn)學生將所學的技能知識與實際教學活動相聯(lián)系的一個重要環(huán)節(jié).我系通過對教育實習課程進行改革,總結(jié)出一些值得借鑒的方法和經(jīng)驗,增強了學生的實踐知識和實踐能力,提高了學生的綜合素質(zhì)和實習教學質(zhì)量.
【作者單位】: 廣東外語藝術(shù)職業(yè)學院美術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】教育實習 課堂管理 對策
【基金】:廣東省教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度課題新課標背景下《小學美術(shù)教學法》課程內(nèi)容的重構(gòu)與研究(2013JK196)
【分類號】:G652;J0-4
【正文快照】: 美術(shù)教育實習是師范院校美術(shù)教育專業(yè)課程體系中一門重要的實踐課程,是實現(xiàn)學生將所學的技能知識與實際教學活動相聯(lián)系的一個重要步驟,通過實習,將平時學到的理論知識用于教學實踐,以提高師范生的美術(shù)教學技能,使其盡快完成從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換.通常學校會安排學生在實習前

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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7 楊修紅;高等師范院校美術(shù)教育專業(yè)美術(shù)史課程教學研究[D];南京藝術(shù)學院;2009年

8 周燕瓊;高等師范院校美術(shù)教育專業(yè)增設(shè)當代藝術(shù)鑒賞課程的研究[D];華東師范大學;2007年

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本文編號:681986

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