本文關(guān)鍵詞：色彩的分解與重組訓(xùn)練在色彩教學(xué)中的重要性，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：色彩的分解與重組是高校色彩教學(xué)中一種全新訓(xùn)練方式,目的在于使學(xué)生迅速理解色彩知識(shí)、掌握色彩變化規(guī)律,能夠在有限的課時(shí)內(nèi)提高色彩造型能力。這種訓(xùn)練的主要方法是對(duì)作品中每個(gè)形體的色彩進(jìn)行平面拆分與還原組合,是色彩寫(xiě)生的有力補(bǔ)充。實(shí)踐證明,在寫(xiě)生中穿插色彩分解與重組的訓(xùn)練能夠大幅度提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。色彩的分解與重組是現(xiàn)代色彩教學(xué)必須增加的訓(xùn)練項(xiàng)目,必將為學(xué)生全面提高造型能力及高校藝術(shù)教學(xué)的發(fā)展起到推動(dòng)作用。
【作者單位】： 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 色彩教學(xué) 色彩分解 色彩重組
【分類(lèi)號(hào)】：J063-4;G712
【正文快照】： 0引言色彩造型訓(xùn)練主要方式是靜物寫(xiě)生與靜物臨摹。當(dāng)前高校內(nèi)通過(guò)靜物寫(xiě)生,學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)形體、色彩和光的內(nèi)在聯(lián)系與變化規(guī)律,掌握顏料技法,逐漸達(dá)到運(yùn)用指定顏料描繪物象的能力;臨摹是提高色彩造型能力的又一重要途徑,通過(guò)臨摹,學(xué)生可以在一定程度上找到寫(xiě)生中存在的問(wèn)題答

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馬全社;論創(chuàng)新觀(guān)念下的高校色彩教學(xué)[J];美術(shù)觀(guān)察;2004年10期

2 彭綱;論色彩教學(xué)中學(xué)生構(gòu)成意識(shí)的培養(yǎng)[J];美與時(shí)代;2005年02期

3 李尚婕,李季;在色彩教學(xué)中建立學(xué)生自身的審美框架——色彩教學(xué)活動(dòng)中的分解式課題研究[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)版);2005年01期

4 韓顯中;;“主觀(guān)色彩”的現(xiàn)實(shí)意義——評(píng)析巫維軒先生《主觀(guān)色彩與當(dāng)代色彩教學(xué)》[J];藝術(shù)教育;2006年10期

5 龍虎;;試論色彩教學(xué)的“標(biāo)準(zhǔn)”[J];藝術(shù)教育;2006年04期

6 彭孝忠;;論色彩教學(xué)中的個(gè)性引導(dǎo)[J];藝術(shù)探索;2007年02期

7 王萱;;設(shè)計(jì)色彩教學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新[J];科教文匯(下旬刊);2007年04期

8 石磊;;色彩教學(xué)新說(shuō)[J];科學(xué)之友(B版);2008年08期

9 易大賽;;談色彩教學(xué)中色彩感覺(jué)的培養(yǎng)[J];美術(shù)大觀(guān);2009年01期

10 劉賢鋒;;淺談高職院校色彩教學(xué)[J];職業(yè);2009年18期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 王天揚(yáng);;色彩教學(xué)的思考[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

2 王其敏;;大陸大學(xué)教育色彩教學(xué)概況研究初探[A];傳統(tǒng)色彩與現(xiàn)代應(yīng)用——海峽兩岸傳統(tǒng)色彩與現(xiàn)代應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2010年

3 張姍姍;;交互式教學(xué)模式在色彩教學(xué)中的應(yīng)用[A];全國(guó)數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)研討會(huì)論文集[C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 本報(bào)記者 程瑞鑫 吳順華;怎一個(gè)“名師”了得[N];美術(shù)報(bào);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 孟蕾;感性理性 向左走向右走——藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)中色彩教學(xué)的探索[D];山東師范大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：色彩的分解與重組訓(xùn)練在色彩教學(xué)中的重要性，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：435125