本文關(guān)鍵詞：改寫理論視角下Wuthering Heights兩個(gè)中譯本的對(duì)比研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著翻譯研究的深入,翻譯研究者越來(lái)越多地意識(shí)到,翻譯不單單是語(yǔ)言層面的問(wèn)題,還牽涉到社會(huì)語(yǔ)境。學(xué)者們不再僅僅研究語(yǔ)言層面的翻譯,而是將社會(huì)、歷史、文化等語(yǔ)言外部的因素也納入翻譯研究。勒菲弗爾的改寫理論正是這一時(shí)期翻譯理論的代表成果之一。改寫理論指出:翻譯即改寫,在不同的歷史條件下,改寫主要受到詩(shī)學(xué)、意識(shí)形態(tài)和贊助人的制約�！逗魢[山莊》是19世紀(jì)英國(guó)女作家艾米莉·勃朗特的代表作,有很多中文版本,其中楊苡和方平的譯本最為完整且影響最大。兩個(gè)譯本分別于1955年和1986年出版。兩位譯者所處時(shí)代背景不同,翻譯特色也迥然不同。本文將以安德烈·勒菲弗爾的改寫理論作為理論框架,對(duì)《呼嘯山莊》楊苡和方平的兩個(gè)中文譯本進(jìn)行對(duì)比分析,將譯文和原文相對(duì)照,指出不同時(shí)代的意識(shí)形態(tài)、詩(shī)學(xué)和贊助人對(duì)具體翻譯實(shí)踐的影響。研究發(fā)現(xiàn),不同時(shí)期社會(huì)的意識(shí)形態(tài)影響了譯者的翻譯目的;同時(shí),譯者在遣詞造句和結(jié)構(gòu)層次上多受到了其所處時(shí)期的主流詩(shī)學(xué)的影響,從而迎合不同的目的語(yǔ)讀者;另外,譯者主體性也在一定程度上受到了贊助人的影響�？傮w而言,楊譯本有意保留原文的語(yǔ)言表述風(fēng)格與特征;而方譯本重視發(fā)揮譯語(yǔ)的優(yōu)勢(shì),在原文基礎(chǔ)上進(jìn)行了一定程度的改寫。
【關(guān)鍵詞】：改寫理論 《呼嘯山莊》 楊苡 方平
【學(xué)位授予單位】：河南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H315.9;I046
【目錄】：

• Acknowledgements4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-8
• Chapter I Introduction8-12
• 1.1 Research Background8
• 1.2 Research Question and Research Objectives8-9
• 1.3 Significance of the Research9
• 1.4 The Structure of the Thesis9-12
• Chapter II Literature Review12-20
• 2.1 Studies of Translation in Light of Lefevere’s Rewriting Theory12-15
• 2.2 Studies of Chinese Versions of Wuthering Heights15-16
• 2.3 Studies of the Three Control Factors16-20
• Chapter III The Analysis of the Two Chinese Versions of Wuthering Heights in Light of the RewritingTheory20-48
• 3.1 Ideology and Its Influence on the Two Chinese Versions20-30
• 3.1.1 Circumstances in the 1950s; Yang Yi’s Time20-23
• 3.1.2 Circumstances in the 1980s; Fang Ping’s Time23-25
• 3.1.3 The Analysis of Ideological Influence on the Two Chinese Versions25-30
• 3.2 Poetics and Its Influence on the Two Chinese Versions30-43
• 3.2.1 Poetics in the 1950s; Yang Yi’s Time30-32
• 3.2.2 Poetics in the 1980s, Fang Ping’s Time32-34
• 3.2.3 The Analysis of Poetological Influence on the Two Chinese Versions34-43
• 3.3 Patronage and Its Influence on the Two Chinese Versions43-48
• 3.3.1 Yang Yi’s Patronage43-44
• 3.3.2 Fang Ping’s Patronage44
• 3.3.3 The Analysis of Patronage Influence on the Two Chinese Versions44-48
• Chapter IV Conclusion48-50
• 4.1 Major Findings48
• 4.2 Limitations48-50
• Bibliography50-54
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄54-55

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9 劉璃

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