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索緒爾對二十世紀西方形式美學(xué)的影響研究

發(fā)布時間:2020-06-06 01:25
【摘要】:瑞士語言學(xué)家費爾迪南·德·索緒爾(Ferdinand de Saussure,1857-1913)是現(xiàn)代語言學(xué)的重要奠基人。他在《普通語言學(xué)教程》中開創(chuàng)的結(jié)構(gòu)語言學(xué),不僅對現(xiàn)代語言學(xué)的建立起到了極大的推進作用,而且為現(xiàn)代符號學(xué)的創(chuàng)建做出了卓越的貢獻。索緒爾是西方現(xiàn)代人文社會科學(xué)研究“語言學(xué)轉(zhuǎn)向”的理論先聲,對二十世紀西方形式美學(xué)的興起與發(fā)展影響深遠。本文著力從索緒爾對二十世紀西方美學(xué)的影響這一角度出發(fā),剖析這一影響所生成的現(xiàn)代西方形式美學(xué)發(fā)展的深層機理和內(nèi)在特征。為此,本文在引言部分介紹了本論題的研究概況及意義。第一章對索緒爾的結(jié)構(gòu)語言學(xué)進行了深入全面的闡述。該章首先通過將索緒爾置于語言學(xué)的發(fā)展史中,凸顯了索緒爾對傳統(tǒng)語言學(xué)的超越。接著,分點論述了索緒爾語言學(xué)研究的根本旨趣,以及其對語言學(xué)的研究對象、語言符號的構(gòu)成、語言符號的性質(zhì)、語言系統(tǒng)的兩大關(guān)系以及符號的二重性等問題的闡發(fā)。此外,還探討了同類西方美學(xué)史著作所關(guān)注不夠的《教程》中索緒爾對歷時語言學(xué)以及地理語言學(xué)的論述,并歸納了索緒爾語言學(xué)的理論特色及個性。此后,本文便進入了索緒爾之于二十世紀西方形式美學(xué)的影響問題的探討,共包含以下幾章:第二章:索緒爾對文學(xué)審美性研究的影響。俄國形式主義所提出的“文學(xué)性”概念集中蘊含了這一時期文學(xué)審美性研究的理論精華。索緒爾語言學(xué)對于文學(xué)性而言,雖然不具有發(fā)生學(xué)意義,但卻是“文學(xué)性”這一概念生成與發(fā)展過程中的重要理論來源之一。沒有索緒爾結(jié)構(gòu)語言學(xué)的滋養(yǎng),詩學(xué)與語言學(xué)的聯(lián)姻、文學(xué)性問題的提出及其解決方案,都不可能發(fā)生。第三章:索緒爾對西方形式美學(xué)的文學(xué)史論研究的影響。索緒爾語言學(xué)中對共時與歷時的關(guān)系的闡述,使西方形式美學(xué)的文學(xué)史論研究站在了一個新的起點。在系統(tǒng)觀的加入下,文學(xué)史的發(fā)展呈現(xiàn)為文學(xué)審美范式的演進,而文學(xué)審美范式演進的實質(zhì)是形式間的互滲與裂變,它的動力是文學(xué)語言、文學(xué)形式的“陌生化”。第四章:索緒爾對西方形式美學(xué)作品結(jié)構(gòu)論的影響。索緒爾在他的《普通語言學(xué)教程》中明確地區(qū)分了語言的內(nèi)部要素和外部要素,這為現(xiàn)代形式美學(xué)向內(nèi)轉(zhuǎn)起到了推動作用。韋勒克(RenéWellek,1903-1995)將內(nèi)部研究與外部研究這一對概念移植到了文學(xué)理論當中,并在此基礎(chǔ)上進一步闡發(fā)了他的作品結(jié)構(gòu)理論。第五章:索緒爾對西方形式美學(xué)藝術(shù)本體論研究的影響。在卡西爾(Ernst Cassirer,1874-1945)的符號形式哲學(xué)中,美學(xué)是其中一個重要的扇面。作為一名新康德主義者,卡西爾吸收了索緒爾語言學(xué),開辟了康德人類學(xué)未曾關(guān)注的語言符號維度,對康德美學(xué)進行了拓展和豐富,并對形式美學(xué)的藝術(shù)本體論研究做出了重要貢獻。第六章:索緒爾對形式美學(xué)審美愉悅價值研究的影響。伴隨著二十世紀人類生存境況以及藝術(shù)現(xiàn)實的轉(zhuǎn)變,藝術(shù)帶給人的是一種烏托邦式的解放感,審美愉悅在形式美學(xué)中具有了不同的內(nèi)涵和價值。巴特(Roland Barthes,1915—1980)的符號學(xué)美學(xué)鮮明地體現(xiàn)了這樣一種突變,而他的符號學(xué)美學(xué)的建構(gòu),正是以索緒爾的語言學(xué)為方法論基礎(chǔ)的。索緒爾所開創(chuàng)的結(jié)構(gòu)形式美學(xué)在現(xiàn)代西方形式美學(xué)中具有重要的意義,其理論的獨特性在于它濃厚的語言論色彩;其局限性在于過于強調(diào)語言系統(tǒng)的封閉性,而忽視了語言的開放性和交際性,未能貫通語言的內(nèi)部研究與外部研究。《教程》中譯本的出版,對我國新時期美學(xué)起到了一定的“語言啟蒙”的作用,推動了我國美學(xué)和文論研究的語言學(xué)轉(zhuǎn)向。西方結(jié)構(gòu)形式美學(xué)的理論歷程對我國當代文藝美學(xué)的發(fā)展有一定的借鑒意義。
【學(xué)位授予單位】:江西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號】:I01;H0-06

【參考文獻】

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本文編號:2698923

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