【摘要】：創(chuàng)意寫作學(xué)科1936年誕生于美國,隨后傳播到加拿大、英國、愛爾蘭、澳大利亞等英語國家。上世紀(jì)后半葉以來,創(chuàng)意寫作研究已經(jīng)成為英語國家人文學(xué)科研究的熱點(diǎn),有西方學(xué)者已經(jīng)呼吁建構(gòu)創(chuàng)意寫作研究性學(xué)科。創(chuàng)意寫作學(xué)科研究從創(chuàng)意寫作本質(zhì)、創(chuàng)意寫作學(xué)科定位、創(chuàng)意寫作歷史、創(chuàng)意寫作基礎(chǔ)理論、分類分體寫作等方面生發(fā)出數(shù)個(gè)生機(jī)勃勃的領(lǐng)域,對(duì)之進(jìn)行梳理,評(píng)析英語國家創(chuàng)意寫作研究的狀況,同時(shí)引入中國學(xué)者的研究進(jìn)行比較,這是推動(dòng)中國創(chuàng)意寫作學(xué)科的引進(jìn)、創(chuàng)生及發(fā)展的應(yīng)有之義,通過這樣的研究可以對(duì)中國創(chuàng)意寫作學(xué)科的創(chuàng)生及發(fā)展提出中肯建議。
[Abstract]:Creative writing was born in 1936 in the United States, and then spread to Canada, Britain, Ireland, Australia and other English-speaking countries. Since the second half of the last century, creative writing research has become a hot topic in the humanities of English-speaking countries. Western scholars have called for the construction of creative writing research disciplines. Creative writing discipline research from creative writing essence, creative writing discipline positioning, creative writing history, creative writing basic theory, classified and divided writing and other aspects of a number of vibrant areas, combing it, To review the current situation of creative writing research in English-speaking countries, and to introduce Chinese scholars to make a comparison, is to promote the introduction, creation and development of creative writing in China. Through this kind of research, we can give some advice to the creation and development of creative writing in China.
【作者單位】： 上海大學(xué)中國創(chuàng)意寫作中心;
【分類號(hào)】：I04

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4 ;后記[A];英語寫作教學(xué)與研究的中國視角——第四屆中國英語寫作教學(xué)與研究國際研討會(huì)論文集[C];2008年

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本文編號(hào)：2185346