本文關(guān)鍵詞：淺析當代數(shù)字化技術(shù)對美術(shù)教學理論的影響——評《數(shù)字媒體美術(shù)進階教程》　出處：《新聞愛好者》2017年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正隨著數(shù)字科技的迅速發(fā)展,計算機數(shù)字化學習理念被我國教育界所接受,計算機數(shù)字化學習理念對計算機輔助美術(shù)教學的學習模式的形成起到很重要的指引作用。劉韜、劉淼等編寫的《數(shù)字媒體美術(shù)進階教程》(2016年6月清華大學出版社出版)一書便從計算機多媒體技術(shù)以及美術(shù)教育理論整合角度
[Abstract]:With the rapid development of digital science and technology, the concept of computer digital learning has been accepted by the educational circles of our country. The concept of computer digital learning plays a very important role in guiding the formation of the learning model of computer-aided art teaching. "Advanced course of Digital Media Fine Arts" (published by Tsinghua University Press in June 2016) written by Liu Miao et al., from the angle of integration of computer multimedia technology and art education theory
【作者單位】： 長江大學藝術(shù)學院;
【分類號】：G642;J0-4
【正文快照】： 隨著數(shù)字科技的迅速發(fā)展，計算機數(shù)字化學習理念被我國教育界所接受，計算機數(shù)字化學習理念對計算機輔助美術(shù)教學的學習模式的形成起到很重要的指引作用。劉韜、劉淼等編寫的《數(shù)字媒體美術(shù)進階教程》(2016年6月清華大學出版社出版)一書便從計算機多媒體技術(shù)以及美術(shù)教育理論

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本文編號：1434172