本文關(guān)鍵詞：淺談藝術(shù)審美教育與當(dāng)代大學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)

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【摘要】：在當(dāng)代大學(xué)素質(zhì)教育中,藝術(shù)審美教育對(duì)當(dāng)代大學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)有著重要的意義。藝術(shù)審美教育通過(guò)其獨(dú)特的教學(xué)內(nèi)容、新穎的教學(xué)方式培養(yǎng)了廣大青年學(xué)生美好情感、健康心理、綜合能力及良好精神品質(zhì),全面提升青年大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
【作者單位】： 廣州城市職業(yè)學(xué)院;廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 審美 素質(zhì) 藝術(shù)教育
【基金】：《基于“立德樹(shù)人”目標(biāo)下的高職院校美育教學(xué)研究》(2015年廣州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展“十二五”規(guī)劃一般課題,課題編號(hào)15Y64
【分類(lèi)號(hào)】：G642;J0-4
【正文快照】： 關(guān)于大學(xué)生藝術(shù)審美教育的思考,源自教學(xué)實(shí)踐中的深刻體驗(yàn)。近幾年來(lái),筆者在學(xué)校開(kāi)設(shè)了《藝術(shù)與美》、《走進(jìn)音樂(lè)》、《形象塑造綜合訓(xùn)練》等課程。每門(mén)課程結(jié)束的考核,都會(huì)讓學(xué)生用座談交流以及文字總結(jié)的方式探討對(duì)課程學(xué)習(xí)的收獲和建議。雖然大部分學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品的理論認(rèn)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1039201