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  本文關鍵詞：指歸于立人,著意于鑒賞——論楊賢江的文學教育思想

  更多相關文章： 文學教育 楊賢江 于立 思想力量 教育史 別具慧眼 指歸 教育理論家 浙江慈溪 文學作品

【摘要】：正楊賢江(1895—1931),浙江慈溪人,我國杰出的教育理論家。他以《教育史ABC》《新教育大綱》等輝煌的著作,站在理論的制高點上,具有高屋建瓴的思想力量。在文學教育的觀念領域,他別具慧眼,獨樹一幟。他在80多年前所秉持的有關文學教育的理念,至今仍散發(fā)著思想的光輝。一楊賢江的文學教育目的觀精髓在于"立人"。概
【作者單位】： 浙江慈溪市慈中書院;
【關鍵詞】： 文學教育;楊賢江;于立;思想力量;教育史;別具慧眼;指歸;教育理論家;浙江慈溪;文學作品;
【分類號】：I0-4
【正文快照】： 楊賢江(1895—1931),浙江慈溪人,我國杰出倡導的“全人生指導”的理念著意于全體生活的豐富,的教育理論家。他以《教育史ABC》《新教所以,他明確提出“故學校教育應養(yǎng)成學者一種智慧育大綱》等輝煌的著作,站在理論的制高點上,具有高上的嗜好……教者應為學者抱廣大圓滿的眼光,

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