隨著時代的發(fā)展和信息技術(shù)的不斷進步,在線課程教學進一步深化改革的趨勢必然是秉從"以學生發(fā)展為中心"的教學理念。具體來說,教學內(nèi)容重構(gòu)需要堅持"碎片化與系統(tǒng)化相結(jié)合"的思路;教學目標重構(gòu)需要將知識目標、能力目標和情感目標結(jié)合起來,尤其是將后兩者進一步細化、具體化;教學過程重構(gòu)需要將"學生主動"與"教師主導"結(jié)合起來,將教學目標具體分解到每個教學環(huán)節(jié)中;教學評價重構(gòu)則要堅持"過程評價"與"效果評價"相結(jié)合。

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【文章目錄】：
一、碎片化與系統(tǒng)化相結(jié)合的“教學內(nèi)容重構(gòu)”
二、知識、能力與素養(yǎng)相結(jié)合的“教學目標重構(gòu)”
三、學生主動與教師主導相結(jié)合的“教學過程重構(gòu)”
四、過程評價與效果評價相結(jié)合的“教學評價重構(gòu)”



本文編號：4017753