近年來(lái),隨著英語(yǔ)國(guó)家創(chuàng)意寫作數(shù)字轉(zhuǎn)向的不斷深入,創(chuàng)意寫作與新媒體的融合發(fā)展成為突出現(xiàn)象。其中,作者身份的跨產(chǎn)業(yè)重構(gòu)、文本類型的跨媒介衍生、教學(xué)方式的數(shù)字化改造以及數(shù)字化對(duì)創(chuàng)意寫作研究的影響,是創(chuàng)意寫作與新媒體融合發(fā)展的四個(gè)重要表征。聚焦創(chuàng)意寫作與新媒體融合現(xiàn)象,梳理其中的生成邏輯,探尋數(shù)字時(shí)代創(chuàng)意寫作中國(guó)化的可能路徑,構(gòu)成了當(dāng)前創(chuàng)意寫作研究的基礎(chǔ)工作。

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【文章目錄】：
一、“作者”身份的跨產(chǎn)業(yè)重構(gòu)
二、文本類型的跨媒介衍生
三、教學(xué)方式的數(shù)字化改造
四、數(shù)字時(shí)代的創(chuàng)意寫作理論研究
五、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3978343