人工智能在學習知識方法上有人類無法與之媲美的絕對優(yōu)勢,其大容量的識別與記憶優(yōu)勢挑戰(zhàn)著固守傳統(tǒng)教育培養(yǎng)模式的學習業(yè)態(tài),而其中VR以其獨特的感知、互動、共生等技術能為傳統(tǒng)美術提供認知方式的突破,借助現(xiàn)代技術為美術學科提升所創(chuàng)造的機遇,引導技術與藝術產(chǎn)生良性互動,為美術學科發(fā)展擴充新的空間。 

【文章來源】：通化師范學院學報. 2020,41(07)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

清明上河圖虛擬圖像與實景結(jié)合


本文編號：3589120