加強(qiáng)師范院校藝術(shù)學(xué)生專業(yè)技能的教學(xué)工作對(duì)于提高學(xué)生的藝術(shù)水平,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有重要的價(jià)值。良好的藝術(shù)素養(yǎng)是國家和社會(huì)對(duì)藝術(shù)人才的必然要求。尤其在藝術(shù)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下,應(yīng)當(dāng)促進(jìn)藝術(shù)專業(yè)學(xué)生有較強(qiáng)的藝術(shù)理論水平,良好的藝術(shù)鑒賞與審美能力,能夠在職業(yè)性的環(huán)境中展示優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)技能應(yīng)用能力,師范院校藝術(shù)專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)質(zhì)量還有待提高,該文總結(jié)藝術(shù)專業(yè)學(xué)生技能培養(yǎng)的問題,提出針對(duì)性的優(yōu)化改革路徑。 

【文章來源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2020,4(14)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 師范院校藝術(shù)人才專業(yè)技能培養(yǎng)存在的瓶頸
2 師范院校藝術(shù)人才專業(yè)技能培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3113193