【摘要】：作為跨文化交際的一種形式,文學翻譯的特殊性在于對其特有的內隱信息的處理。內隱信息其獨有的特點,如交際力度的層次性、對語境的依賴性、內隱信息與文本和語境的相互關聯(lián)性等,使得文本、語境和成功的交際之間產生了相互依賴性,并制約了文本在其它語境中的可交際性,這就給文學翻譯中內隱信息的處理帶來了很大難度。為此,Ernst-August Gutt在1996年對文學翻譯中內隱信息的處理作過研究,但是目前國內相關的研究還相對較少。本文正是在Gutt原有的理論和他最新研究的基礎之上,試圖從關聯(lián)翻譯理論的角度出發(fā),采取解釋性研究方法,通過推理、演繹、個例分析等手段,對文學翻譯中內隱信息的處理進行了探討,并建立一個關于解釋文學翻譯中處理內隱信息的理論框架。 本文首先對關聯(lián)理論的相關原理、概念,以及Gutt、李寅、趙彥春的關聯(lián)理論的翻譯模式作了一個評述性回顧,并提出“翻譯是以交際線索為基礎的語際間解釋性地使用語言”的新觀點。該觀點涵蓋了“解釋性相似”和“文本特征(交際線索)的體現”兩個概念。 此外,本文從關聯(lián)理論的角度出發(fā)對內隱信息的產生、本質及其特點作了進一步研究,并總結出:內隱信息是人類交際中所固有的,它是關聯(lián)的前提條件之一,要使交際具有關聯(lián)性,就必須在交際中傳達一些內隱信息。此外,內隱信息是在對語境和文本綜合處理的基礎上在尋求關聯(lián)時獲得的。讀者只有在獲得足夠的語境效果時,才能獲得內隱信息。在這里,本文對語境效果進行了深一步分析,并提出:文學文本產生的語境效果可分為三個層次:藝術,審美,和知識層。為了說明文學文本中內隱信息的表達和處理過程,本文創(chuàng)建了圖4.2,4.3,和4.4并用來進行分析研究,指出:文學文本中的內隱信息是通過文本的四個層次(聲音層,意義單元組合層,再現客體層和圖式化觀相層)來體現的。 在關聯(lián)理論和Gutt關聯(lián)翻譯理論的指導下,本文以“直接翻譯”“間接翻譯”的概念為基礎,建立了一個解釋文學翻譯中處理內隱信息的理論框架�？紤]到翻譯中語言和語境差異的存在,本文用以下強勢和弱勢兩個框架來說明該理論框架: 1.強勢框架
[Abstract]:As a form of intercultural communication, the particularity of literary translation lies in the processing of its unique implicit information. The unique characteristics of implicit information, such as the level of communication, the dependence on context, the interrelation between implicit information and text and context, make the text, context and successful communication interdependent, and restrict the communicability of the text in other contexts, which brings great difficulty to the processing of implicit information in literary translation. For this reason, Ernst-August Gutt studied the processing of implicit information in literary translation in 1996, but at present, there are relatively few related studies in China. On the basis of Gutt's original theory and his latest research, this paper attempts to explore the processing of implicit information in literary translation by means of explanatory research, reasoning, deduction and case analysis from the perspective of relevance translation theory, and establishes a theoretical framework for the processing of implicit information in interpreting literary translation. This paper first makes a critical review of the relevant principles and concepts of relevance theory, as well as the translation model of relevance theory by Gutt, Li Yin and Zhao Yanchun, and puts forward a new viewpoint that "translation is the interlingual explanatory use of language based on communicative cues". This view covers the concepts of "explanatory similarity" and "embodiment of text features (communicative cues)". In addition, from the perspective of relevance theory, this paper makes a further study on the generation, essence and characteristics of implicit information, and concludes that implicit information is inherent in human communication and is one of the prerequisites for relevance. In order to make communication relevant, it is necessary to convey some implicit information in communication. In addition, implicit information is obtained when seeking relevance on the basis of comprehensive processing of context and text. Only when readers get enough contextual effect can they obtain implicit information. Here, this paper makes a deep analysis of the contextual effect, and puts forward that the contextual effect of literary texts can be divided into three levels: art, aesthetics, and knowledge. In order to explain the expression and processing process of implicit information in literary text, figures 4.2, 4.3 and 4.4 are created and used for analysis and research. It is pointed out that the implicit information in literary text is embodied by four levels of text (sound layer, meaning unit combination layer, reproduction object layer and schemata phase layer). Under the guidance of relevance theory and Gutt relevance translation theory, based on the concept of "direct translation" and "indirect translation", this paper establishes a theoretical framework for interpreting implicit information in literary translation. Considering the existence of linguistic and contextual differences in translation, this paper uses the following strong and weak frameworks to illustrate the theoretical framework: 1. Strong frame
【學位授予單位】：蘭州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2006
【分類號】：I046

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本文編號：2502636