發(fā)布時間：2018-04-30 09:31

  本文選題：隱含作者 + 讀者主體維度�。� 參考：《外語與外語教學》2013年03期

【摘要】：敘事學在進入到后經(jīng)典的發(fā)展階段后,其主要的特征是打破了經(jīng)典敘事學將研究視野規(guī)制在文本的諸多局限,以隱含作者身份出現(xiàn)的作者以及讀者均被納入后經(jīng)典敘事學的研究范圍之內(nèi),這也就完成了敘事學由語言模式向交流模式的轉(zhuǎn)變。在后一模式的理論探索中,隱含作者的研究成為關切作者、不可靠敘述等的關鍵理論問題。因此本文提出將隱含作者納入到編碼-解碼的理解框架中去考量,并且注意到編碼過程的歷史、社會、文化復雜性的同時,還應將解碼的復雜性考慮進來,也就是說,將隱含作者置于讀者接受維度來加以解讀的時候,要充分理解隱含作者解碼之讀者接受維度的歷史、社會、文化因素。這些因素影響到對作品隱含作者的建構,甚至因此決定一部作品的命運。
[Abstract]:After entering the stage of post-classical development, narratology is characterized by breaking the limitations of classical narratology which regulates the research field of vision in the text. Both the author and the reader who appear as implied authors are included in the research scope of post-classical narratology, which completes the transformation of narratology from language mode to communication mode. In the theoretical exploration of the latter model, the author's research has become a key theoretical concern for the author, unreliable narration, and so on. Therefore, this paper proposes that the implicit author should be taken into account in the framework of the code-decoding understanding, and that the complexity of decoding should also be taken into account while taking into account the historical, social and cultural complexity of the coding process. When the implied author is placed in the reader-acceptance dimension to be interpreted, it is necessary to fully understand the historical, social and cultural factors of the reader-acceptance dimension decoded by the implied author. These factors affect the construction of implied authors and even determine the fate of a work.
【作者單位】： 上海大學文學院;
【基金】：2013年度上海市教委科研創(chuàng)新項目“傳統(tǒng)詩歌敘事批評研究”(項目編號:13YS010)的階段性成果
【分類號】：I04

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本文編號：1824016