本文關(guān)鍵詞： 認知文體學 認知詩學 認知修辭學 認知敘事學 文體學 文學文體學　出處：《外語教學與研究》2012年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文扼要回顧了上世紀90年代在國外迅猛發(fā)展起來的認知文體學及其理論基礎(chǔ)。作者認為,國內(nèi)外研究者們對認知文體學這門學科的定位及其與其他學科(如認知詩學、認知修辭學、認知敘事學、文體學或文學文體學)的關(guān)系討論得還不夠清楚。本文試圖對這些學科的異同進行梳理,重點放在"差異"上。
[Abstract]:This paper briefly reviews the rapid development of cognitive stylistics and its theoretical basis abroad in -10s. The orientation of cognitive stylistics at home and abroad and its relationship with other disciplines such as cognitive poetics cognitive rhetoric cognitive narratology. The relationship between stylistics and literary stylistics is not clear enough.
【作者單位】： 北京大學;
【分類號】：I05
【正文快照】： 1.認知文體學的興起與發(fā)展認知文體學(Cognitive Stylistics)是國外上世紀九十年代中期發(fā)展起來的新興學科,最早出現(xiàn)于1996年Weber所編著的《文體學讀本:從羅曼·雅柯布遜至今》一書中(Weber1996)。從名稱的簡單組合看,它是將當代認知語言學的若干理論應用于傳統(tǒng)的文體學研究

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1484530