本文關(guān)鍵詞：高職院校設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)

  更多相關(guān)文章： 高職院校 設(shè)計(jì)類(lèi) 人才培養(yǎng)

【摘要】：文章分析了高職院校設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)生特點(diǎn),認(rèn)為當(dāng)前高職設(shè)計(jì)類(lèi)教育存在課程設(shè)置不合理、教師職業(yè)能力不高、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)不完善三方面問(wèn)題,并提出了以下改革途徑:聘請(qǐng)企業(yè)人員,進(jìn)行校企合作;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),建構(gòu)雙師型教學(xué)隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。
【作者單位】： 河北工程技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 設(shè)計(jì)類(lèi) 人才培養(yǎng)
【分類(lèi)號(hào)】：G712;J0-4
【正文快照】： 《2014年教育藍(lán)皮書(shū)》數(shù)據(jù)顯示,高職院校初次就業(yè)率最高,為78.1%,高于“211”(包括“985”)重點(diǎn)大學(xué)的75.5%。為何高職院校畢業(yè)生能夠受到用人單位的歡迎?高職院校應(yīng)該如何為社會(huì)培養(yǎng)適合的人才?本文以設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為例,從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探討。一、高職院校設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)生特點(diǎn)筆者

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1066628