隨著國(guó)民素質(zhì)的提高和人們經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展,體育舞蹈的發(fā)展在全國(guó)得到普及,參與的年齡段也越來(lái)越廣泛,尤其是少年兒童這個(gè)年齡段的參與度所占比重最大,體育舞蹈對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程有著非常積極的作用和影響,對(duì)少年兒童的氣質(zhì)養(yǎng)成和身體各項(xiàng)機(jī)能的增強(qiáng)都有著促進(jìn)作用。其中,山西省少兒體育舞蹈事業(yè)近幾年發(fā)展迅猛,少兒業(yè)余培訓(xùn)班如雨后春筍般涌現(xiàn),因此各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力的提高,對(duì)少兒體育舞蹈教師的綜合素質(zhì)是一個(gè)考驗(yàn),教師培訓(xùn)的意義就開(kāi)始凸顯出來(lái)了。目前山西省內(nèi)大多數(shù)少兒體育舞蹈教師都能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足,自發(fā)的參加省內(nèi)組織的教師培訓(xùn),但是如何保證教師培訓(xùn)的實(shí)效性,是參訓(xùn)教師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及各界人士所關(guān)心的重要問(wèn)題。本研究主要根據(jù)筆者近一年來(lái)參加的少兒體育舞蹈教師培訓(xùn)的實(shí)踐和經(jīng)歷,對(duì)其實(shí)效性進(jìn)行研究,從而找出影響山西省少兒體育舞蹈教師培訓(xùn)的實(shí)效性因素,并提出建議,為以后山西省內(nèi)少兒體育舞蹈教師培訓(xùn)更好的發(fā)展提供一定的參考和借鑒。本文首先在查閱資料的基礎(chǔ)上了解教師培訓(xùn)的有關(guān)理論,以山西省少兒體育舞蹈教師培訓(xùn)實(shí)效性為研究對(duì)象,對(duì)2018年山西省內(nèi)的兩種不同組織形式開(kāi)展的八次教師培訓(xùn)進(jìn)行調(diào)查研究,依據(jù)柯克帕特里克提出...

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【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖3-1參訓(xùn)教師執(zhí)教年限（N=362）

圖3-1參訓(xùn)教師執(zhí)教年限（N=362）參加訓(xùn)教師執(zhí)教年限的調(diào)查，從圖3-1中我們可以發(fā)現(xiàn)，參加培訓(xùn)低，兩邊高，呈“U形”趨勢(shì)，執(zhí)教兩年以?xún)?nèi)的教師占28.1%，共教師占43.1%，共156人。據(jù)了解發(fā)現(xiàn)，執(zhí)教年限兩年以?xún)?nèi)的教師

圖3-2培訓(xùn)者運(yùn)用的培訓(xùn)方法及參訓(xùn)者期望運(yùn)用的培訓(xùn)方法對(duì)比

圖3-2培訓(xùn)者運(yùn)用的培訓(xùn)方法及參訓(xùn)者期望運(yùn)用的培訓(xùn)方法對(duì)比

圖3-3參訓(xùn)教師培訓(xùn)時(shí)間期望

圖3-3參訓(xùn)教師培訓(xùn)時(shí)間期望（7）培訓(xùn)評(píng)價(jià)的實(shí)效性分析參訓(xùn)教師對(duì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)的滿(mǎn)意度最低（表3-26），占據(jù)末尾。有191位參訓(xùn)教師對(duì)

圖3-5師資水平對(duì)培訓(xùn)效果的影響

圖3-5師資水平對(duì)培訓(xùn)效果的影響從圖3-5可知，在362名參訓(xùn)教師中，有317名參訓(xùn)教師認(rèn)為師資水平對(duì)培訓(xùn)效響很大，占87.6%；有33名參訓(xùn)教師認(rèn)為師資水平對(duì)培訓(xùn)效果的影響一般，占9.1

本文編號(hào)：4025332