中國舞蹈藝術有著古老的歷史,通過不同時期的經濟、政治、社會意識中的變化得到發(fā)展。而舞蹈教育也是根據(jù)舞蹈藝術的變化而發(fā)展變化的,但是舞蹈教育也有著自己獨特的藝術發(fā)展規(guī)律,舞蹈教育者根據(jù)社會的變革和生產力的發(fā)展進行繼承與創(chuàng)新,在不斷地探索和研究中得到發(fā)展,舞蹈的發(fā)展是由社會的發(fā)展所決定的,社會的發(fā)展也制約了舞蹈教育的產生與發(fā)展。舞蹈教育的存在與發(fā)展,豐富了人的社會精神活動,只有充分地了解與認識舞蹈教育與社會發(fā)展的關系,才能更深地認識舞蹈教育的本質,從而實現(xiàn)舞蹈教育的更快發(fā)展。

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【文章目錄】：
一、中國舞蹈產生的歷史
二、中國舞蹈發(fā)展的歷史規(guī)律
三、影響舞蹈教育發(fā)展的因素
    (一)外部因素
    (二)內部因素



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