民族民間舞蹈和其他的舞蹈形式相比具有明顯的獨(dú)特性,因?yàn)檫@一舞蹈形式把傳統(tǒng)風(fēng)俗文化與民族信仰進(jìn)行了高度整合,可以說是我國重要的文化藝術(shù)瑰寶以及寶貴的文化財(cái)富。高校是民族民間舞蹈教學(xué)的一個(gè)堅(jiān)實(shí)陣地,也承擔(dān)著至關(guān)重要的教學(xué)職責(zé),所以高校要認(rèn)清目前的教學(xué)改革現(xiàn)狀,找到在民族民間舞蹈教學(xué)中存在的不足,并提出針對(duì)性的教改方案。 

【文章來源】：藝術(shù)評(píng)鑒. 2019,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校民族民間舞蹈教學(xué)改革現(xiàn)狀
    (一) 教師的綜合素養(yǎng)有待提升
    (二) 舞蹈教材與教學(xué)需要不符
    (三) 舞蹈教學(xué)方法亟待創(chuàng)新改進(jìn)
    (四) 忽略舞蹈文化內(nèi)涵的教學(xué)
二、高校民族民間舞蹈教學(xué)改革措施
    (一) 提升教師綜合素養(yǎng), 促進(jìn)教師自我充實(shí)
    (二) 科學(xué)選擇舞蹈教材, 奠定教學(xué)改革基礎(chǔ)
    (三) 創(chuàng)新舞蹈教學(xué)方法, 滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求
    (四) 重視文化內(nèi)涵教學(xué), 引領(lǐng)學(xué)生傳承文化



本文編號(hào)：3507496