發(fā)布時間：2021-04-30 04:58

　　使用文獻資料、專家訪談、實驗、數(shù)理統(tǒng)計等方法,研究在華爾茲舞學習中普拉提核心力量訓練對華爾茲舞技能水平的具體影響,以宿州學院公體的女大學生為實驗對象進行了研究.結果顯示:普拉提核心力量訓練可以使華爾茲舞蹈的水平得到進步,在技術水平上具體表現(xiàn)為普拉提核心力量對于華爾茲舞蹈的熟練度、表現(xiàn)力、時值方面沒有影響. 

【文章來源】：西安文理學院學報(自然科學版). 2020,23(04)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 研究對象與研究方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
        1.2.1 文獻資料法
        1.2.2 專家訪談法
        1.2.3 實驗法
        1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
2 結果與分析
    2.1 實驗前測結果分析
    2.2 實驗后測結果分析
        2.2.1 實驗組與對照組華爾茲銅牌套路得分測試結果與分析
        2.2.2 實驗組與對照組舞蹈熟練度方面評分的對比結果
        2.2.3 實驗組與對照組舞蹈表現(xiàn)力方面評分的對比結果
        2.2.4 實驗組與對照組舞蹈時值方面評分的對比結果
        2.2.5 實驗組與對照組舞蹈穩(wěn)定性方面評分的對比結果
        2.2.6 實驗組與對照組舞蹈步伐與技巧方面評分的結果
4 結論與建議
    4.1 結論
    4.2 建議


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談普拉提運動對體育舞蹈(摩登舞)的積極影響[J]. 楊軼涵.  文體用品與科技. 2014(02)

碩士論文
[1]核心穩(wěn)定性訓練對高考摩登舞專項學生平衡能力影響的實驗研究[D]. 邢成偉.河北師范大學 2015
[2]核心力量訓練對提高競技健美操運動員身體素質的實驗研究[D]. 張碩.山東師范大學 2013



本文編號：3168882