發(fā)布時間：2021-04-29 14:39

　　隨著拉丁舞在世界競技體育領(lǐng)域的地位日益提升,話語權(quán)是學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究的潮流熱點,不斷成為競技體育運動項目研究的新視角,就拉丁舞中的話語權(quán)問題成為一個新穎話題,逐步走入學(xué)者們的研究視野。本研究主要通過問卷調(diào)查的方法對拉丁舞雙人訓(xùn)練中話語權(quán)現(xiàn)象進(jìn)行分析,通過德爾菲法對話語權(quán)影響因素進(jìn)行指標(biāo)篩選,提煉出拉丁舞雙人訓(xùn)練中女性話語權(quán)主要影響因素,并對拉丁舞雙人訓(xùn)練中女性話語權(quán)的主要影響因素進(jìn)行全面的分析研究;其次采用文獻(xiàn)資料法對所得文獻(xiàn)進(jìn)行分析,以�？略捳Z權(quán)理論和競技話語權(quán)為理論背景,拉丁舞雙人訓(xùn)練中女性話語權(quán)為研究對象,探討拉丁舞雙人訓(xùn)練中女性話語權(quán)及影響因素,以期為提升拉丁舞雙人訓(xùn)練中女性話語權(quán)、男女舞伴和諧共進(jìn)以及促進(jìn)拉丁舞訓(xùn)練的深入研究提供理論參考。本研究得出以下結(jié)論:1.拉丁舞雙人訓(xùn)練中女性話語權(quán)可從話語權(quán)主體、話語權(quán)主題、以及話語權(quán)表達(dá)來分析話語權(quán)的現(xiàn)狀,調(diào)查發(fā)現(xiàn)女性話語權(quán)具有的假性賦予性質(zhì)。2.對于影響拉丁舞雙人訓(xùn)練中女性話語權(quán)因素主要體現(xiàn)在女性舞伴體能的話語掌握偏小,心理能力、社會因素的牽絆以及技術(shù)能力等四個方面。為更好的提升拉丁舞雙人訓(xùn)練中女性話語權(quán),提出以下三點建議:1.女性舞伴... 

【文章來源】：南京體育學(xué)院江蘇省

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 研究目的
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 實踐意義
    1.3 相關(guān)文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 話語權(quán)相關(guān)研究綜述
        1.3.2 影響因素相關(guān)研究綜述
        1.3.3 拉丁舞相關(guān)研究綜述
2 拉丁舞雙人訓(xùn)練中女性話語權(quán)及影響因素的理論基礎(chǔ)
3 相關(guān)概念界定
    3.1 話語權(quán)
    3.2 拉丁舞訓(xùn)練話語權(quán)
4 研究對象與方法
    4.1 研究對象
    4.2 研究方法
        4.2.1 文獻(xiàn)資料法
        4.2.2 專家訪談法
        4.2.3 問卷調(diào)查法
        4.2.4 德爾菲法
        4.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法
5 結(jié)果與分析
    5.1 拉丁舞雙人訓(xùn)練中女性話語權(quán)現(xiàn)狀分析
        5.1.1 話語權(quán)主體分析
        5.1.2 話語權(quán)主題分析
        5.1.3 話語權(quán)表達(dá)分析
    5.2 拉丁舞雙人訓(xùn)練中女性話語權(quán)影響因素初選指標(biāo)的篩選
        5.2.1 構(gòu)建初選指標(biāo)
        5.2.2 專家篩選
        5.2.3 影響因素指標(biāo)的確定
    5.3 拉丁舞雙人訓(xùn)練中女性話語權(quán)影響因素指標(biāo)分析
        5.3.1 拉丁舞雙人訓(xùn)練中女性話語權(quán)影響因素之技能因素
        5.3.2 拉丁舞雙人訓(xùn)練中女性話語權(quán)影響因素之體能因素
        5.3.3 拉丁舞雙人訓(xùn)練中女性話語權(quán)影響因素之心理因素
        5.3.4 拉丁舞雙人訓(xùn)練中女性話語權(quán)影響因素之社會因素
6 結(jié)論與建議
    6.1 結(jié)論
    6.2 建議
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄一 專家訪談提綱
    附錄二 拉丁舞雙人訓(xùn)練中女性話語權(quán)拉丁專項選手、教師/學(xué)生訓(xùn)練調(diào)查問卷
    附錄三 拉丁舞雙人訓(xùn)練中女性話語權(quán)影響因素指標(biāo)研究


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]射箭訓(xùn)練過程中對運動員的情緒調(diào)控分析[J]. 賴亞新.  農(nóng)家參謀. 2020(10)
[2]文化軟實力視角下的中國國際話語權(quán)構(gòu)建[J]. 何良.  中共南京市委黨校學(xué)報. 2020(01)
[3]論武則天的女性意識[J]. 辛瓏豆.  忻州師范學(xué)院學(xué)報. 2019(06)
[4]新媒體環(huán)境下話語權(quán)下放對“把關(guān)人”嬗變的影響[J]. 楊靈.  國際公關(guān). 2019(11)
[5]中國社會學(xué)的想象力、本土化與話語權(quán)[J]. 馮仕政,魏欽恭.  江蘇行政學(xué)院學(xué)報. 2019(05)
[6]拉丁舞專項體能訓(xùn)練研究的文獻(xiàn)綜述——基于CNKI（2008-2018）的科學(xué)計量分析[J]. 梁雨晴.  運動精品. 2019(08)
[7]女性的性別實踐語境與策略——以北京某高校女研究生為例[J]. 劉潔.  武漢理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(03)
[8]淺析新媒體時代下女性媒介話語權(quán)的提升[J]. 史慕珂,肖愛云.  新聞研究導(dǎo)刊. 2019(05)
[9]簡析體育舞蹈舞伴關(guān)系的影響因素[J]. 吳勤.  運動. 2018(16)
[10]網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖話語權(quán)的形成及其建設(shè)啟示[J]. 蔡曉良,鄭重.  高校輔導(dǎo)員學(xué)刊. 2018(01)

博士論文
[1]中國在南海爭端中的國際話語權(quán)提升研究[D]. 趙俊良.吉林大學(xué) 2019
[2]論國際競技體育話語權(quán)[D]. 廖莉.湖南師范大學(xué) 2014

碩士論文
[1]我國優(yōu)秀體育舞蹈運動員身體素質(zhì)特征的研究[D]. 任昕.北京體育大學(xué) 2019
[2]高中語文課堂話語權(quán)研究[D]. 王杰.哈爾濱師范大學(xué) 2019
[3]女性主義視域下我國體育節(jié)目女性主持人的話語權(quán)弱化研究[D]. 田娜.上海師范大學(xué) 2019
[4]拉丁舞基本技術(shù)與專項體能訓(xùn)練的依存性研究[D]. 徐慧杰.陜西師范大學(xué) 2015
[5]我國體育院校競技拉丁舞成套動作編排的研究[D]. 徐朝陽.西安體育學(xué)院 2014
[6]國內(nèi)外優(yōu)秀拉丁舞蹈選手倫巴舞蹈關(guān)鍵技術(shù)的研究[D]. 蔡杰.北京體育大學(xué) 2013
[7]高校高水平運動隊競技話語權(quán)研究[D]. 譚智平.湖南大學(xué) 2013
[8]中國女性體育新聞從業(yè)者話語權(quán)的缺失和重構(gòu)研究[D]. 顧曉莉.北京體育大學(xué) 2009
[9]對當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠及其影響因素的研究[D]. 陳燕.上海師范大學(xué) 2007
[10]青少年人際交往自我效能感及其影響因素研究[D]. 劉遜.西南師范大學(xué) 2004



本文編號：3167712