“非遺”背景下贛南采茶舞蹈的教學(xué)與傳承探析
發(fā)布時(shí)間:2021-04-25 12:02
贛南采茶舞是在贛南客家人民的日常生活中逐漸發(fā)展起來(lái)的民間舞蹈,反映了客家人民的生活特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣,具有濃厚的地域文化特色,是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分,隨著工業(yè)化文明的不斷推進(jìn),贛南采茶舞蹈的傳承面臨著巨大的危機(jī),基于此,文章就贛南采茶舞蹈的教育傳承價(jià)值和策略進(jìn)行深入分析。
【文章來(lái)源】:黃河之聲. 2020,(14)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、贛南采茶舞蹈的教育傳承價(jià)值探析
(一)贛南采茶舞蹈的教育價(jià)值探析
(二)贛南采茶舞蹈的傳承價(jià)值探析
二、贛南采茶舞蹈的教育傳承現(xiàn)狀
三、贛南采茶舞蹈的教學(xué)與傳承策略探析
(一)政府提供政策支持,引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視
(二)補(bǔ)充贛南采茶舞蹈的校本教材
(三)加強(qiáng)贛南采茶舞蹈的師資培訓(xùn)
(四)激發(fā)學(xué)生對(duì)贛南采茶舞蹈的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)傳承責(zé)任意識(shí)
結(jié) 語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]贛南采茶舞的歷史演變與發(fā)展[J]. 李杰,張崢,韓旭. 福建茶葉. 2017(07)
[2]贛南采茶舞蹈藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新[J]. 廖文娜,彭立嶸. 影劇新作. 2015(Z1)
本文編號(hào):3159353
【文章來(lái)源】:黃河之聲. 2020,(14)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、贛南采茶舞蹈的教育傳承價(jià)值探析
(一)贛南采茶舞蹈的教育價(jià)值探析
(二)贛南采茶舞蹈的傳承價(jià)值探析
二、贛南采茶舞蹈的教育傳承現(xiàn)狀
三、贛南采茶舞蹈的教學(xué)與傳承策略探析
(一)政府提供政策支持,引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視
(二)補(bǔ)充贛南采茶舞蹈的校本教材
(三)加強(qiáng)贛南采茶舞蹈的師資培訓(xùn)
(四)激發(fā)學(xué)生對(duì)贛南采茶舞蹈的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)傳承責(zé)任意識(shí)
結(jié) 語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]贛南采茶舞的歷史演變與發(fā)展[J]. 李杰,張崢,韓旭. 福建茶葉. 2017(07)
[2]贛南采茶舞蹈藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新[J]. 廖文娜,彭立嶸. 影劇新作. 2015(Z1)
本文編號(hào):3159353
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