現階段我國不斷推進素質教育的實施,對全社會提升體育舞蹈教育的認知均起到了積極作用。學生享受體育舞蹈教育是學生的權利和義務。素質教育不斷推進中體育舞蹈在學生身心健康、道德品質、審美意識中的特有作用是其他學科不能取代的,體育舞蹈教育緊緊圍繞身心健康、道德品質、審美意識等核心,以全面培養(yǎng)學生體育舞蹈方面的興趣和提升學生人文素養(yǎng)為基礎動力,向學生全面素質提升不斷前進。 

【文章來源】：當代體育科技. 2020,10(10)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
1 體育舞蹈教育對素質教育的創(chuàng)新影響
    1.1 陶冶情操錘煉心智
    1.2 創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)
    1.3 審美意識的創(chuàng)新提升
2 體育舞蹈教育未來發(fā)展策略
    2.1 學生鑒賞能力培養(yǎng)
    2.2 學生道德方面的培養(yǎng)
    2.3 特色體育舞蹈教學建立


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺析高校體育素質教育中的體育舞蹈教學[J]. 宋倩.  當代體育科技. 2019(11)
[2]論舞蹈教育對提高素質教育的意義及措施[J]. 鞏靜潔,高善君.  黃河之聲. 2018(12)
[3]探究高校舞蹈教育對大學生素質教育的推動作用[J]. 李泉泉.  黃河之聲. 2017(16)



本文編號：3087403