2017年度山東省舞蹈學研究述要
發(fā)布時間:2021-02-26 05:19
縱觀2017年度山東省舞蹈學學科發(fā)展狀況,山東省舞蹈學研究在穩(wěn)健發(fā)展中不斷深入,在教學與創(chuàng)作的推動下,理論研究取得多方面進展。隨著"非遺"視角下的傳統(tǒng)舞蹈研究熱度不斷升溫,山東民間舞蹈研究依舊是研究者關注的焦點。在舞蹈教育方面,研究范圍穩(wěn)步拓展,多元化趨勢明顯,在以高等院校為主體的學者聚焦專業(yè)舞蹈教育和教學研究時,關于兒童舞蹈教育研究的關注度顯著提高。
【文章來源】:齊魯藝苑. 2020,(05)
【文章頁數】:10 頁
【文章目錄】:
一、2017年度舞蹈學學科概況
(一)總體概況
(二)主要學術活動及學術著作
1.主要學術活動
2.主要學術著作
(三)引文索引期刊分布情況
二、2017年度本學科研究中的主要學術問題及學術觀點
(一)中國古代樂舞研究
1.漢代舞蹈研究
2.古詩與舞蹈
3.祭祀舞蹈
4.中韓古代樂舞比較
(二)山東民間舞蹈研究
1.山東三大秧歌的創(chuàng)作與發(fā)展
2.非遺舞蹈的保護與傳承發(fā)展
(三)當代舞蹈創(chuàng)作與發(fā)展研究
1.山東舞蹈的創(chuàng)作與發(fā)展
2.民族民間舞蹈的創(chuàng)作發(fā)展
3.新媒體同舞蹈的結合與發(fā)展
4.舞蹈創(chuàng)作的語言與形式及個案研究
(四)舞蹈教學研究
(五)體育舞蹈研究
(六)群眾舞蹈發(fā)展研究
(七)兒童舞蹈教學及理論研究
三、總結
【參考文獻】:
期刊論文
[1]漢代鞞暨鞞舞考[J]. 劉銀清. 北京舞蹈學院學報. 2017(06)
[2]從舞劇《欞·花姑子》看古典文學與“超級IP”改編作品的雙向意義[J]. 廖茜. 人文天下. 2017(24)
[3]舞劇《欞·花姑子》的調和美感分析[J]. 范新闐. 人文天下. 2017(24)
[4]體育舞蹈服裝發(fā)展趨勢的研究[J]. 趙霞. 當代體育科技. 2017(35)
[5]山東“祭祀舞蹈”的社會文化功能小議[J]. 王巖. 舞蹈. 2017(12)
[6]中國古典舞基訓與身韻訓練的關系分析[J]. 馬楠. 大眾文藝. 2017(22)
[7]體育舞蹈后備人才培養(yǎng)及發(fā)展趨勢[J]. 李國棟,武培. 黑龍江科學. 2017(22)
[8]論“社區(qū)舞蹈”及其在社區(qū)文化治理中的激活[J]. 王列生,劉廈靜. 山東大學學報(哲學社會科學版). 2017(06)
[9]藝隨世易——淺論舞劇《欞·花姑子》[J]. 甄颯颯. 人文天下. 2017(20)
[10]舞蹈與民族精神——以朝鮮民族黃昌舞為例[J]. 王國彪. 世界民族. 2017(05)
博士論文
[1]出土文物與漢代樂府詩歌表演研究[D]. 柳卓婭.山東大學 2017
碩士論文
[1]鄒城陰陽板的考察與研究[D]. 陳璐.山東師范大學 2017
[2]舞蹈劇場中國化的美學探索[D]. 孔琳.山東師范大學 2017
[3]廣場舞在山東省新農村開展與推廣的研究[D]. 王珍珍.山東體育學院 2017
[4]拉丁舞專項素質訓練內容的研究[D]. 胡麥花.山東體育學院 2017
[5]磁村花鼓的傳承與發(fā)展研究[D]. 張文靜.山東師范大學 2017
[6]舞蹈編導性格與創(chuàng)作風格關系的研究[D]. 姜琳.山東師范大學 2017
[7]山東三大秧歌的舞臺創(chuàng)作現狀研究[D]. 黃瑞思.山東師范大學 2017
[8]符號學視閾下舞蹈語言研究[D]. 丁泉杰.山東師范大學 2017
[9]21世紀以來彝族舞蹈教學的發(fā)展[D]. 王俊珺.青島大學 2017
[10]探究濟陽縣鼓子秧歌風格特征[D]. 任靜.山東藝術學院 2017
本文編號:3052113
【文章來源】:齊魯藝苑. 2020,(05)
【文章頁數】:10 頁
【文章目錄】:
一、2017年度舞蹈學學科概況
(一)總體概況
(二)主要學術活動及學術著作
1.主要學術活動
2.主要學術著作
(三)引文索引期刊分布情況
二、2017年度本學科研究中的主要學術問題及學術觀點
(一)中國古代樂舞研究
1.漢代舞蹈研究
2.古詩與舞蹈
3.祭祀舞蹈
4.中韓古代樂舞比較
(二)山東民間舞蹈研究
1.山東三大秧歌的創(chuàng)作與發(fā)展
2.非遺舞蹈的保護與傳承發(fā)展
(三)當代舞蹈創(chuàng)作與發(fā)展研究
1.山東舞蹈的創(chuàng)作與發(fā)展
2.民族民間舞蹈的創(chuàng)作發(fā)展
3.新媒體同舞蹈的結合與發(fā)展
4.舞蹈創(chuàng)作的語言與形式及個案研究
(四)舞蹈教學研究
(五)體育舞蹈研究
(六)群眾舞蹈發(fā)展研究
(七)兒童舞蹈教學及理論研究
三、總結
【參考文獻】:
期刊論文
[1]漢代鞞暨鞞舞考[J]. 劉銀清. 北京舞蹈學院學報. 2017(06)
[2]從舞劇《欞·花姑子》看古典文學與“超級IP”改編作品的雙向意義[J]. 廖茜. 人文天下. 2017(24)
[3]舞劇《欞·花姑子》的調和美感分析[J]. 范新闐. 人文天下. 2017(24)
[4]體育舞蹈服裝發(fā)展趨勢的研究[J]. 趙霞. 當代體育科技. 2017(35)
[5]山東“祭祀舞蹈”的社會文化功能小議[J]. 王巖. 舞蹈. 2017(12)
[6]中國古典舞基訓與身韻訓練的關系分析[J]. 馬楠. 大眾文藝. 2017(22)
[7]體育舞蹈后備人才培養(yǎng)及發(fā)展趨勢[J]. 李國棟,武培. 黑龍江科學. 2017(22)
[8]論“社區(qū)舞蹈”及其在社區(qū)文化治理中的激活[J]. 王列生,劉廈靜. 山東大學學報(哲學社會科學版). 2017(06)
[9]藝隨世易——淺論舞劇《欞·花姑子》[J]. 甄颯颯. 人文天下. 2017(20)
[10]舞蹈與民族精神——以朝鮮民族黃昌舞為例[J]. 王國彪. 世界民族. 2017(05)
博士論文
[1]出土文物與漢代樂府詩歌表演研究[D]. 柳卓婭.山東大學 2017
碩士論文
[1]鄒城陰陽板的考察與研究[D]. 陳璐.山東師范大學 2017
[2]舞蹈劇場中國化的美學探索[D]. 孔琳.山東師范大學 2017
[3]廣場舞在山東省新農村開展與推廣的研究[D]. 王珍珍.山東體育學院 2017
[4]拉丁舞專項素質訓練內容的研究[D]. 胡麥花.山東體育學院 2017
[5]磁村花鼓的傳承與發(fā)展研究[D]. 張文靜.山東師范大學 2017
[6]舞蹈編導性格與創(chuàng)作風格關系的研究[D]. 姜琳.山東師范大學 2017
[7]山東三大秧歌的舞臺創(chuàng)作現狀研究[D]. 黃瑞思.山東師范大學 2017
[8]符號學視閾下舞蹈語言研究[D]. 丁泉杰.山東師范大學 2017
[9]21世紀以來彝族舞蹈教學的發(fā)展[D]. 王俊珺.青島大學 2017
[10]探究濟陽縣鼓子秧歌風格特征[D]. 任靜.山東藝術學院 2017
本文編號:3052113
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