本文選題：課程體系 + 舞蹈藝術(shù)　； 參考：《舞蹈》2009年08期

【摘要】：正 20世紀(jì)九十年代中后期,以廈門大學(xué)為首的師范院校相繼開設(shè)了舞蹈教育專業(yè),之后的擴(kuò)招普通類高校也開設(shè)了舞蹈教育課程,但都沿用專業(yè)舞蹈院校的教學(xué)模式,結(jié)果形成了專業(yè)化簡化、機(jī)械的教學(xué)復(fù)制現(xiàn)象。 1996年國家教委頒布了《關(guān)于加強(qiáng)全國普通高等學(xué)校藝術(shù)教育的意見》,提出"鑒于藝術(shù)門類繁多,學(xué)生在藝術(shù)方面的總體水平不高,以及學(xué)生的迫切要求等實(shí)
[Abstract]:In the middle and late 1990s, the normal universities headed by Xiamen University set up dance education major one after another, and later, the general colleges and universities also set up dance education courses, but they all followed the teaching mode of professional dance colleges. As a result, the phenomenon of professional simplification and mechanical duplication in teaching was formed. In 1996, the State Education Commission promulgated the "opinions on strengthening Art Education in National General Colleges and Universities", and put forward that "in view of the wide variety of art categories, the overall level of students in art is not high, and the students' urgent requirements are real."
【分類號(hào)】：J70-4

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