從民間自然形態(tài)走向科學(xué)化傳承之自覺(jué)
本文關(guān)鍵詞：探索山東地區(qū)民間舞蹈的課程資源開(kāi)發(fā)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《中國(guó)藝術(shù)研究院》 2010年
從民間自然形態(tài)走向科學(xué)化傳承之自覺(jué)
明文軍
【摘要】： 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)舞蹈,伴隨著中華民族文明的演進(jìn),歷經(jīng)起、落、興、衰。民族民間舞蹈在劇烈的歷史轉(zhuǎn)折與社會(huì)動(dòng)蕩中頑強(qiáng)生長(zhǎng),其豐富多彩、絢麗斑斕可謂世界之最。 本文論述的是與共和國(guó)文化建設(shè)同步發(fā)展的“當(dāng)代中國(guó)民族民間舞教學(xué)體系”構(gòu)建中的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題并探討解決的辦法。自初始起這一教學(xué)體系對(duì)傳統(tǒng)民間舞蹈“自然天成”的繼承關(guān)系,及專業(yè)舞蹈教學(xué)所需具有的功能,注定了它與不同層次的民族舞蹈文化之間存在著密切而又錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)聯(lián),在世界范圍內(nèi)這是極具特色的文化現(xiàn)象。論文對(duì)半個(gè)世紀(jì)以來(lái)的教學(xué)成果進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的分析,旨在促進(jìn)中國(guó)民族民間舞教學(xué)體系的科學(xué)化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展。有鑒于此,以揭示民族舞蹈文化發(fā)展規(guī)律為主旨的“舞蹈生態(tài)學(xué)”成為本文重要的認(rèn)識(shí)論、方法論之依據(jù)。一方面多維性考察的系統(tǒng)理論和形態(tài)分析的科學(xué)方法,為“相關(guān)因素”十分豐富的中國(guó)民族民間舞教學(xué)提供了清晰的研究思路和手段。另一方面有關(guān)“舞蹈文化比較”的理念與方法,更對(duì)本文具有“提綱挈領(lǐng)”的啟迪作用。期望本文的命題及運(yùn)用上述思路、原理、方法的初探性成果,能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)中國(guó)民族民間舞蹈教學(xué)乃至舞蹈學(xué)科的建設(shè)具有創(chuàng)新意義和實(shí)踐效能的雙重目標(biāo)。 論文主要包括以下幾個(gè)方面：一是對(duì)中國(guó)民族民間舞教學(xué)體系實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)——對(duì)原生性民族民間舞蹈的繼承與科學(xué)化傳承之教學(xué)功能的有機(jī)結(jié)合。二是歷史沿革的梳理。對(duì)取得的成績(jī)與累積的問(wèn)題進(jìn)行反思。三是面臨的現(xiàn)實(shí)困惑。對(duì)客觀條件、文化環(huán)境的變化,以及人的主觀認(rèn)識(shí)之偏差予以具體分析。四是對(duì)教學(xué)體系的可持續(xù)發(fā)展提出對(duì)策。兩方面的論述都結(jié)合“樣本分析”力避空泛、虛浮。最后提出文化自覺(jué)引領(lǐng)下提升這一教學(xué)體系的文化品格、文化價(jià)值,爭(zhēng)取在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)——保持世界文化多樣性發(fā)展、傳統(tǒng)藝術(shù)更好地服務(wù)于當(dāng)代社會(huì)中,作出積極貢獻(xiàn)。 這一教學(xué)體系的構(gòu)建,絕非閉門(mén)造車的孤芳自賞,抑或追逐時(shí)尚的刻意攀附,而是源于對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)的使命感。
【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)藝術(shù)研究院
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：J722.2
【目錄】：
下載全文 更多同類文獻(xiàn)
CAJ全文下載
(如何獲取全文？ 歡迎：購(gòu)買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)
CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式
【引證文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 荊潔;王璐;;論民俗體育傳承中的文化自覺(jué)——以上海馬橋手獅舞為例[J];體育研究與教育;2014年02期
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
1 額瑜婷;元江縣羊街鄉(xiāng)哈尼族棕扇舞文化歷史變遷研究[D];云南藝術(shù)學(xué)院;2011年
2 高莎;“三道彎”體態(tài)形成的文化背景與地域特征分析[D];西安音樂(lè)學(xué)院;2013年
3 劉藝揚(yáng);CCTV電視舞蹈大賽“技巧化”現(xiàn)象之導(dǎo)向性的分析與研究[D];中央民族大學(xué);2013年
4 謝娟;探索山東地區(qū)民間舞蹈的課程資源開(kāi)發(fā)[D];山東師范大學(xué);2014年
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條
1 明文軍;“學(xué)院派”民間舞存在的學(xué)術(shù)與社會(huì)價(jià)值[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);1999年04期
2 明文軍;再談中國(guó)民間舞的“民族性”——兼談“多元一統(tǒng)”的中華民族民間舞認(rèn)識(shí)論[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2001年03期
3 趙鐵春;與時(shí)俱進(jìn) 繼往開(kāi)來(lái)——中國(guó)民族民間舞的歷史傳承與學(xué)科定位[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2003年Z1期
4 王昕;廣采博收 神韻依存——淺析李瑞林、戰(zhàn)肅容教授東北秧歌教材建構(gòu)的特征[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期
5 趙鐵春;;“專、純、絕”與“博、純、活” 論中國(guó)民族民間舞職業(yè)化教育人才培養(yǎng)目標(biāo)模式設(shè)想及課程建設(shè)[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期
6 左言寶;;論陶行知育才學(xué)校的音樂(lè)教育[J];世紀(jì)橋;2007年12期
7 馬嘯;;對(duì)民族民間舞教學(xué)體系的梳理——兼談民族舞教學(xué)體系的整合性[J];舞蹈;2008年05期
8 文竹;“舞”的思維“動(dòng)”的邏輯──讀萬(wàn)素的民間舞作品[J];舞蹈;1995年04期
9 王貞琴;;康巴爾汗在新疆現(xiàn)當(dāng)代舞蹈發(fā)展史上的地位與作用[J];新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 中國(guó)藝術(shù)研究院研究員、博士生導(dǎo)師，音樂(lè)研究所所長(zhǎng)、宗教藝術(shù)研究中心主任，著名音樂(lè)學(xué)家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專家 田青;[N];中國(guó)文化報(bào);2010年
2 蒯天（作者單位：江蘇省連云港國(guó)際文化藝術(shù)交流中心）;[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2006年
3 演講人 資華筠;[N];光明日?qǐng)?bào);2009年
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 張稔穰,姜良存;蒲松齡對(duì)兩種文化傳統(tǒng)的繼承與整合[J];蒲松齡研究;2000年Z1期
2 王光福;趙瑜;;聊齋詩(shī)意例[J];蒲松齡研究;2006年01期
3 劉艷玲;;嬌娜:棲居在精神家園里的一只美狐[J];蒲松齡研究;2009年02期
4 周文斌;淺談董其昌的審美理想[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年01期
5 厚實(shí);郭彤;;宮體詩(shī)與花間詞文本生成背景比較解析[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年04期
6 劉程;邱紫華;;不能不說(shuō)的話:維特根斯坦與弗雷格、羅素[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年04期
7 鐘文華;;論審丑意識(shí)在鐘馗形象中的體現(xiàn)[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年04期
8 馬琳;;民族民間舞教材使用分析[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年S2期
9 周云水;;獨(dú)龍族禁忌的文化人類學(xué)解讀[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2008年02期
10 劉杰;;論《格薩爾》與《詩(shī)經(jīng)》周民族史詩(shī)中的英雄救濟(jì)主題[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2009年01期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 張文;;英美詩(shī)人困境中的自覺(jué)審美精神[A];安徽省第五屆“興皖之光”青年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（交叉學(xué)科卷）[C];2005年
2 陳建農(nóng);;六朝詩(shī)學(xué)中的人生體驗(yàn)與人格理想[A];繁榮學(xué)術(shù) 服務(wù)龍江——黑龍江省第二屆社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集（下冊(cè)）[C];2010年
3 丁媛;;論《莊子》中的審丑意識(shí)[A];黑龍江省文學(xué)學(xué)會(huì)2011年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年
4 孟慶陽(yáng);;唐前奏議文體的發(fā)展演變及其特征[A];黑龍江省文學(xué)學(xué)會(huì)2011年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年
5 張曉紅;;“非個(gè)人化”理論的“代神立言”界說(shuō)[A];黑龍江省文學(xué)學(xué)會(huì)2011年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年
6 莫先武;;王國(guó)維“境界說(shuō)”對(duì)中國(guó)百年文論的影響[A];新世紀(jì)美學(xué)與藝術(shù)——江蘇省美學(xué)學(xué)會(huì)第七屆會(huì)員大會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年
7 黃鴻儀;;論中國(guó)畫(huà)的“內(nèi)美”[A];新世紀(jì)美學(xué)與藝術(shù)——江蘇省美學(xué)學(xué)會(huì)第七屆會(huì)員大會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年
8 李四龍;;論中國(guó)佛教的民族融合功能[A];全球化下的佛教與民族——第三屆兩岸四地佛教學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年
9 田剛;;“兩個(gè)口號(hào)”論爭(zhēng)與黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策[A];言說(shuō)不盡的魯迅與五四——魯迅與五四新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年
10 謝興偉;;韓拙《山水純?nèi)防L畫(huà)美學(xué)思想中的“理”論[A];中華美學(xué)學(xué)會(huì)第七屆全國(guó)美學(xué)大會(huì)會(huì)議論文集[C];2009年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 趙一霖;唐五代人的精怪想象[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
2 王凱波;屈騷評(píng)論與漢代文學(xué)思想[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
3 孫永娟;毛詩(shī)鄭箋研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
4 施佳勝;經(jīng)典 闡釋 翻譯——《文心雕龍》英譯研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年
5 王厚平;美學(xué)視角下的文學(xué)翻譯藝術(shù)研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年
6 邢培順;曹植文學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2010年
7 劉寶春;南朝東海徐氏家族文化與文學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2010年
8 高劉巍;王世貞的園林實(shí)踐與觀念[D];北京林業(yè)大學(xué);2010年
9 楊玲;文化交往論[D];華中科技大學(xué);2010年
10 陳麗琴;制度分析框架下的女縣長(zhǎng)發(fā)展研究[D];華中師范大學(xué);2010年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 許耕耘;靜觀萬(wàn)象——中國(guó)古典園林中的審美境界[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年
2 唐珣;柳與園林造景[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年
3 陳鑫;清代以來(lái)恩施市城鎮(zhèn)景觀演變解析[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年
4 白雪;《中國(guó)民間小戲與西方音樂(lè)劇比較研究》用黃梅戲《天仙配》和音樂(lè)劇《貓》為例分析[D];河北大學(xué);2009年
5 曹藝;論漢字體設(shè)計(jì)中的“形”與“態(tài)”之美[D];安徽工程大學(xué);2010年
6 高明宇;高卉民先生寫(xiě)意畫(huà)之寫(xiě)與意[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
7 王穎;談水彩畫(huà)的裝飾性語(yǔ)言[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
8 鄭新新;現(xiàn)代書(shū)籍設(shè)計(jì)中材料運(yùn)用的新趨向[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
9 關(guān)學(xué)銳;《莊子》生存美學(xué)思想研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
10 趙立光;“說(shuō)岳”題材小說(shuō)研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
【同被引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 崔允漷,夏雪梅;校本課程開(kāi)發(fā)在中國(guó)[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2004年03期
2 杜曉青;黃淮花鼓秧歌與安徽花鼓燈的同源考辨[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);1998年03期
3 明文軍;“學(xué)院派民間舞”存在的學(xué)術(shù)與社會(huì)價(jià)值[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);1999年03期
4 曹平;關(guān)于地域民族民間舞蹈的文化特性與內(nèi)涵[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);1999年04期
5 靳苗苗;淺析海洋秧歌與膠州秧歌女角動(dòng)態(tài)差別[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);1999年04期
6 李雪梅;地域舞蹈與生態(tài)環(huán)境——試論中國(guó)民族民間舞蹈的地理特征[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期
7 許銳;迷茫的恐慌——漫談中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈創(chuàng)作的“現(xiàn)代化”[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期
8 楊鷗;論舞蹈學(xué) 專業(yè)特色的舞蹈技術(shù)課[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期
9 彭松;舞蹈審美六題[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期
10 謝克林;從花鼓燈的保護(hù)探討非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)機(jī)制體系的構(gòu)建[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條
1 李飛飛;基于地方文化傳承的小學(xué)音樂(lè)校本課程開(kāi)發(fā)研究[D];東北師范大學(xué);2011年
2 馮雙白;青海藏傳佛教寺院羌姆舞蹈和民間祭禮舞蹈研究[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2003年
3 張勝冰;西南氐羌民族審美觀念研究[D];武漢大學(xué);2004年
4 韓瑾;當(dāng)代中國(guó)古典舞教學(xué)體系的構(gòu)建與發(fā)展[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2006年
5 張蔚;鬧節(jié)—山東秧歌的儀式性與反儀式[D];上海戲劇學(xué)院;2007年
6 潘麗;花鼓燈的現(xiàn)時(shí)調(diào)查與保護(hù)的思考[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2007年
7 阮志平;引種棕櫚植物的耐寒適應(yīng)性機(jī)制研究[D];廈門(mén)大學(xué);2008年
8 鄭喜淑;少數(shù)民族生態(tài)文化資源保護(hù)與文化產(chǎn)業(yè)研究[D];中央民族大學(xué);2010年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 趙娜;山東膠州秧歌研究[D];山東師范大學(xué);2010年
2 姜峻;略論膠州秧歌的特征、發(fā)展及保護(hù)[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2011年
3 周轅;安徽花鼓燈藝術(shù)的發(fā)展軌跡與傳承研究[D];新疆師范大學(xué);2011年
4 朱濟(jì)光;論山東三大秧歌在當(dāng)代的新視野[D];山東師范大學(xué);2012年
5 車延芬;中國(guó)古典舞之發(fā)生研究[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2006年
6 陳琳琳;安徽花鼓燈“馮派”舞蹈藝術(shù)考察研究[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2007年
7 曹寧;安徽花鼓燈運(yùn)行形態(tài)及現(xiàn)象研究[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2009年
8 馬明明;對(duì)青海大通舞蹈紋彩陶盆的再闡釋[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2009年
9 孫慶龍;動(dòng)作結(jié)構(gòu)在舞蹈創(chuàng)作中的作用研究[D];東北師范大學(xué);2010年
10 彭小希;古滇國(guó)青銅器舞蹈圖像研究[D];云南藝術(shù)學(xué)院;2010年
【二級(jí)引證文獻(xiàn)】
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 朱學(xué)文;云南綠春哈尼族習(xí)慣法及其教育功能研究[D];西南大學(xué);2013年
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李曉梅;;對(duì)高等院校民族民間舞教學(xué)訓(xùn)練的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[J];新西部(下半月);2009年03期
2 張雷;;淺談中國(guó)民族民間舞[J];黃河之聲;2010年23期
3 殷廣樂(lè);;中國(guó)民族民間舞蹈技巧的分析與定位[J];文學(xué)教育(中);2011年07期
4 王那;;“即興”在幼師民族民間舞課堂中的運(yùn)用[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2010年S1期
5 陳靜芳;;試論原生態(tài)民間舞身體活動(dòng)空間的自由性[J];福建論壇(社科教育版);2009年S1期
6 劉斌;楊林;;以民族民間舞為載體加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人文精神的培養(yǎng)[J];大家;2010年06期
7 李菁;;淺析如何在民族民間舞課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行想象力的培養(yǎng)[J];大眾文藝;2011年02期
8 邰平;讓東北大秧歌走進(jìn)千家萬(wàn)戶[J];戲劇文學(xué);2004年05期
9 譚曉玲;;反思當(dāng)代大學(xué)民間舞教學(xué)[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2010年16期
10 王蕾;;淺論中國(guó)民族民間舞的發(fā)展[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2011年14期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 吳名輝;;陳翹舞蹈:“國(guó)際旅游島”的金項(xiàng)鏈[A];國(guó)家戰(zhàn)略與國(guó)際旅游島建設(shè)——海南省慶祝新中國(guó)成立六十周年理論研討會(huì)論文集[C];2009年
2 徐明君;;城鄉(xiāng)整合與沈陽(yáng)地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開(kāi)發(fā)[A];科學(xué)發(fā)展與社會(huì)責(zé)任（B卷）——第五屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)文集[C];2008年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 本報(bào)記者 吳艷;[N];中國(guó)民族報(bào);2009年
2 本報(bào)實(shí)習(xí)記者 張婷;[N];中國(guó)文化報(bào);2009年
3 本報(bào)記者 趙紅薇;[N];貴陽(yáng)日?qǐng)?bào);2009年
4 本報(bào)記者 于烈;[N];文藝報(bào);2009年
5 本報(bào)實(shí)習(xí)記者 彭寬;[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2004年
6 本報(bào)記者 周靜;[N];貴州日?qǐng)?bào);2009年
7 深圳特區(qū)報(bào)記者 王俊 記錄整理;[N];深圳特區(qū)報(bào);2010年
8 本報(bào)記者 杜再江;[N];貴州民族報(bào);2009年
9 見(jiàn)習(xí)記者 羅志云 本報(bào)記者 秦聲;[N];貴州民族報(bào);2008年
10 本報(bào)記者 沈仕衛(wèi) 周靜;[N];貴州日?qǐng)?bào);2009年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 楊潔;芭蕾舞劇《白毛女》與胡蓉蓉的民族芭蕾探索[D];上海戲劇學(xué)院;2010年
2 戎龔?fù)?沿淮玩燈人—民族音樂(lè)學(xué)視野中的花鼓燈演藝群體[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2013年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 周雪;本科舞蹈教育專業(yè)民族民間舞教學(xué)法課教材研究[D];中央民族大學(xué);2013年
2 葛月華;我國(guó)民族民間舞現(xiàn)代發(fā)展的融合性趨勢(shì)研究[D];成都體育學(xué)院;2013年
3 朱璐;中小學(xué)舞蹈教育與民族民間舞傳承研究[D];東北師范大學(xué);2011年
4 裴亞建;論舞蹈教學(xué)中民間舞蹈的“風(fēng)格性”[D];山東師范大學(xué);2008年
5 趙璽;藏族民間舞蹈“堆諧”研究[D];中央民族大學(xué);2007年
6 趙萌;繼承與發(fā)展的可為途徑[D];山西大學(xué);2012年
7 劉乃天;山西民間鼓樂(lè)舞研究[D];山西大學(xué);2013年
8 王倩;藝術(shù)院校民間舞“風(fēng)格性”教學(xué)探究[D];云南藝術(shù)學(xué)院;2012年
9 王玉;“教學(xué)性”舞劇對(duì)舞蹈創(chuàng)作影響的新視角[D];東北師范大學(xué);2010年
10 曾曉翔;高師音樂(lè)教育專業(yè)舞蹈課程教學(xué)內(nèi)容構(gòu)成研究[D];云南藝術(shù)學(xué)院;2010年
本文關(guān)鍵詞：探索山東地區(qū)民間舞蹈的課程資源開(kāi)發(fā)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào)：143620
本文鏈接：http://www.sikaile.net/wenyilunwen/wdlw/143620.html
