本文關(guān)鍵詞：綜合類(lèi)高校舞蹈專(zhuān)業(yè)中的人本化教育思想

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【摘要】：本文從綜合類(lèi)高校舞蹈專(zhuān)業(yè)教育的現(xiàn)狀入手,通過(guò)人本化教育理念審視當(dāng)前的教學(xué)思想,并以科學(xué)、理性的研究方法進(jìn)行現(xiàn)狀分析,試圖為綜合類(lèi)高校舞蹈專(zhuān)業(yè)教育的創(chuàng)新型教學(xué)思維提供參考性的指導(dǎo)意見(jiàn)。
【作者單位】： 西北民族大學(xué)舞蹈學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 綜合類(lèi)高校 舞蹈專(zhuān)業(yè) 人本化教育思想
【基金】：2014年西北民族大學(xué)教學(xué)改革項(xiàng)目“藝術(shù)類(lèi)普高生舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練課程的互動(dòng)式教學(xué)研究與實(shí)踐”階段性成果(項(xiàng)目編號(hào):13JG-1070665133)
【分類(lèi)號(hào)】：J70-4;G642
【正文快照】： 我國(guó)舞蹈高等教育從1978年北京舞蹈學(xué)院的升格伊始,至今已經(jīng)培養(yǎng)出了眾多高水平的專(zhuān)業(yè)舞蹈人才,取得了較為輝煌的成績(jī)。進(jìn)入21世紀(jì)以后,舞蹈教育呈現(xiàn)多樣化發(fā)展的趨勢(shì)。結(jié)合社會(huì)各階層對(duì)舞蹈人才多樣化的需求,我國(guó)高等舞蹈專(zhuān)業(yè)教育也應(yīng)時(shí)代的變革而變化,顯現(xiàn)出不同培養(yǎng)目標(biāo)的

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本文編號(hào)：1071995