論手語(yǔ)與舞蹈交融現(xiàn)象研究的邏輯起點(diǎn)
本文關(guān)鍵詞:論手語(yǔ)與舞蹈交融現(xiàn)象研究的邏輯起點(diǎn)
更多相關(guān)文章: 手語(yǔ) 舞蹈 身體文化 生態(tài)文化 審美文化
【摘要】:本文立足于身體文化、生態(tài)文化和審美文化視域之下,把中國(guó)古代身體觀、人類發(fā)展文化本質(zhì)理論、黑格爾美學(xué)思想,作為手語(yǔ)與舞蹈交融現(xiàn)象研究的邏輯起點(diǎn),進(jìn)而對(duì)手語(yǔ)舞蹈有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),期望為其今后的發(fā)展開拓出一條全新的道路。
【作者單位】: 南京特殊教育師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 手語(yǔ) 舞蹈 身體文化 生態(tài)文化 審美文化
【基金】:2013年江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“手語(yǔ)文化與舞蹈文化的融合及藝術(shù)表現(xiàn)形式研究”(項(xiàng)目編號(hào)2013SJB760025)階段性研究成果
【分類號(hào)】:J705
【正文快照】: 手語(yǔ)是聾啞學(xué)校進(jìn)行教學(xué)和聾啞人之間交往、傳遞思想的特殊的語(yǔ)言規(guī)范方式。近年來(lái),手語(yǔ)與舞蹈交融現(xiàn)象受到關(guān)注,學(xué)者們對(duì)二者交融的價(jià)值和創(chuàng)新等問題進(jìn)行了相關(guān)探索。本文試圖從身體文化、生態(tài)文化和審美文化的視角探討手語(yǔ)與舞蹈交融的邏輯起點(diǎn)。一、身體視角:源自中國(guó)傳統(tǒng)
【共引文獻(xiàn)】
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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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4 湯先紅;從紛爭(zhēng)突起到塵埃未定[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2011年
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8 宋娟;解析新世紀(jì)間諜題材電影的敘事策略[D];暨南大學(xué);2011年
9 彭s,
本文編號(hào):1016696
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