三晉大地是中華文明的發(fā)源地,文化底蘊(yùn)深厚,歷史遺存繁多�？箲�(zhàn)時(shí)期在三晉大地上孕育出了一種獨(dú)特的革命文化——太行精神。太行精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)太行軍民在艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)實(shí)踐中不怕犧牲、團(tuán)結(jié)一致、英勇奮斗而形成的。它繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),融匯了中國(guó)共產(chǎn)黨人和太行兒女的優(yōu)秀品格,是山西的寶貴精神財(cái)富,是中華民族的精神瑰寶。作為中國(guó)革命精神的重要組成部分,太行精神有著極為豐富的內(nèi)涵:不怕犧牲、不畏艱險(xiǎn),百折不撓、艱苦奮斗,萬(wàn)眾一心、敢于勝利,英勇奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn),具有民族性、時(shí)代性、實(shí)踐性等特點(diǎn),是激勵(lì)中華兒女不斷前進(jìn)的重要精神武器。作為一種獨(dú)特的革命精神形態(tài),太行精神內(nèi)涵深刻、特點(diǎn)鮮明,有著豐富的內(nèi)容,是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要資源,在思想政治教育中有著重要的價(jià)值。第一,太行精神豐富思想政治教育的內(nèi)容。太行精神蘊(yùn)含著崇高的理想信念、愛國(guó)主義民族精神、自強(qiáng)不息和艱苦奮斗的時(shí)代精神、萬(wàn)眾一心和團(tuán)結(jié)抗敵的實(shí)踐精神、英雄主義心理、革命樂觀主義心態(tài)等思想觀念、道德規(guī)范,這些先進(jìn)思想和良好道德規(guī)范是加強(qiáng)人們思想教育、道德教育、心理教育的重要素材,幾乎涵蓋了思想政治教育內(nèi)容體系各個(gè)方面的教育內(nèi)容,成為現(xiàn)... 

【文章來(lái)源】：山西師范大學(xué)山西省

【文章頁(yè)數(shù)】：62 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 研究目的和意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
    1.3 創(chuàng)新嘗試
2 太行精神的內(nèi)涵和特點(diǎn)
    2.1 太行精神的內(nèi)涵
    2.2 太行精神的特點(diǎn)
3 太行精神豐富思想政治教育的內(nèi)容
    3.1 太行精神豐富思想教育的核心內(nèi)容
    3.2 太行精神充實(shí)社會(huì)主義道德教育的豐富內(nèi)容
    3.3 太行精神提供心理教育的重要內(nèi)容
4 太行精神契合思想政治教育的目標(biāo)
    4.1 太行精神契合思想政治教育的根本目標(biāo)
    4.2 太行精神契合思想政治教育的階段性目標(biāo)
5 太行精神提供思想政治教育的新載體
    5.1 太行精神是思想政治教育的文化載體
    5.2 太行精神是思想政治教育的物質(zhì)載體
6 太行精神思想政治教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)路徑
    6.1 加強(qiáng)研究,豐富思想政治教育內(nèi)容
    6.2 培養(yǎng)專門人才,塑造思想政治教育主體
    6.3 運(yùn)用多種形式,拓展思想政治教育載體
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
在學(xué)期間研究成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論太行精神及其當(dāng)代價(jià)值[J]. 蘆夢(mèng).  高考. 2017(15)
[2]太行精神對(duì)從嚴(yán)治黨的時(shí)代價(jià)值[J]. 陳麗娜,李漢超,任路偉.  唐山師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(03)
[3]思想政治教育物質(zhì)載體及其在我國(guó)封建社會(huì)的發(fā)展[J]. 朱景林.  云南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(01)
[4]在企業(yè)思想政治工作中傳承太行精神[J]. 竇巖平,員智凱.  先鋒隊(duì). 2014(29)
[5]太行精神視閾下的思想政治教育[J]. 孫志勇,馮譯冉.  普洱學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(04)
[6]論太行精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的德育價(jià)值[J]. 吳尹浩.  當(dāng)代教育理論與實(shí)踐. 2014(05)
[7]輔導(dǎo)員成為思想政治教育專門人才的內(nèi)涵與要求[J]. 年永琪,薛曉麗.  高校輔導(dǎo)員學(xué)刊. 2013(06)
[8]新時(shí)期弘揚(yáng)太行精神的意義與途徑[J]. 路飛飛.  山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2011(09)
[9]太行山高 可以呼遠(yuǎn)——太行精神的理論特質(zhì)和時(shí)代價(jià)值[J]. 中共長(zhǎng)治市委講師團(tuán)課題組,王斌.  前進(jìn). 2010(10)
[10]太行精神:中華民族抗戰(zhàn)精神的偉大象征[J]. 王雷平.  黨史文匯. 2009(09)

碩士論文
[1]日常生活視域下太行精神大眾化路徑研究[D]. 梁濤.太原理工大學(xué) 2018
[2]山西革命精神研究[D]. 陰樹琪.山西大學(xué) 2017
[3]太行精神的形成及其當(dāng)代價(jià)值研究[D]. 宋廣敏.山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 2015
[4]論太行精神與大學(xué)生思想政治教育[D]. 張宇.山西財(cái)經(jīng)大學(xué) 2014
[5]中北大學(xué)太行精神研究[D]. 王曉怡.山西大學(xué) 2008



本文編號(hào)：3119740