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唐代書法墨跡_《廣西師范大學(xué)》2010年碩士論文

發(fā)布時(shí)間:2016-10-11 18:23

  本文關(guān)鍵詞:唐代書法品評制研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《廣西師范大學(xué)》 2010年

唐代書法品評制研究

于敏  

【摘要】: 品評制作為古代藝術(shù)批評重要方法之一,到唐代時(shí)已經(jīng)進(jìn)入全面發(fā)展時(shí)期。其中書法品評經(jīng)唐代書法理論家的傳承和創(chuàng)新已經(jīng)進(jìn)入發(fā)展的鼎盛時(shí)期,為后世書法批評的發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。本文將主要對唐代書法品評的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行系統(tǒng)研究和探討。 “品評”從范疇論角度進(jìn)行追溯應(yīng)為“品”的子范疇,因此對于品評的理論意義研究,采取了從“品”的文字學(xué)角度作為切入點(diǎn)進(jìn)行闡述的方法,結(jié)合一些品評書論家的對于“品評”的概述總結(jié)出“品評”的理論含義。 品評的使用最早并不是出現(xiàn)在書畫領(lǐng)域,是由魏晉的“九品中正制”擺脫了政治、功利色彩轉(zhuǎn)向人物自身審美時(shí),賦予了其美學(xué)批評的意義。其后,藝術(shù)各領(lǐng)域的品評批評紛紛展開,最早是鐘嶸的《詩品》,它不僅是品評方法使用的“鼻祖”,更為重要的是其將品評思想引入文藝領(lǐng)域,而且在品評過程中采用的方法為后人立下典范。南朝的庾肩吾最早在書法領(lǐng)域內(nèi)使用品評方法,為書法品評立下開創(chuàng)之功。進(jìn)入初唐時(shí),書論家李嗣真繼承發(fā)展了品評批評,在體系進(jìn)一步完備的同時(shí),李嗣真開拓性的將“逸品”作為品評的風(fēng)格標(biāo)準(zhǔn)引入品評體系,這是風(fēng)格品評的開端,也為后來品評體系的完備打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 盛唐時(shí)期品評批評被推向發(fā)展的最高峰,張懷瓘《書斷》的出現(xiàn)成為高峰到來的標(biāo)志。品評制在這一時(shí)期得到重大發(fā)展是有重要?dú)v史原因的,一方面盛唐政治的穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)的繁榮都為書法藝術(shù)的發(fā)展提供了良好的環(huán)境。另一方面有著博大胸襟的唐王朝對各種思想的包容更是有利于書家們從中汲取營養(yǎng)不斷豐富書法藝術(shù)的內(nèi)涵。生逢盛事的張懷瓘正是在這樣的背景下,汲取儒、道等思想來豐富發(fā)展書法品評,加之其深厚的書學(xué)理論修養(yǎng),促成了品評書論《書斷》的產(chǎn)生!稌鴶唷分猩、妙、能成為品評書法的標(biāo)準(zhǔn),對其進(jìn)行理論溯源可以深入了解唐代書法品評的特點(diǎn)。 唐代書論家進(jìn)行書法品評時(shí)有其特殊的方法和途徑,是利用自然美與藝術(shù)美之間的關(guān)系,依靠心靈去認(rèn)識(shí)、感悟作品的過程,因此具有意象性和直覺性的特點(diǎn)。如果說這種特點(diǎn)的品評具有模糊性、主觀性,那么張懷瓘在品評時(shí)對于史料的旁征博引,對于書家的追源溯流,對于前人有價(jià)值書論的繼承,無疑證實(shí)了其在進(jìn)行品評批評時(shí)客觀、公正的態(tài)度,從而也使得其品評批評具有了客觀性色彩。 鼎盛時(shí)期的書法品評有極大的影響及價(jià)值。一方面為后人的品評提供了可以借鑒的撰述體例及品評體系的品評標(biāo)準(zhǔn)。另一方面,由于張懷瓘《書斷》中對于引用的眾多史料進(jìn)行了認(rèn)真謹(jǐn)慎的梳理,其史料價(jià)值不言而喻,引得后來書家漁獵其中,引用不絕。 我們對于唐代品評進(jìn)行系統(tǒng)研究的目的不僅是為其作出歷史的詮釋,更為重要的是實(shí)現(xiàn)古老的品評思想與當(dāng)代書法發(fā)展的交流和對話,尋找到兩者的契合點(diǎn),結(jié)合前人的方法和經(jīng)驗(yàn)對今天書法批評的發(fā)展帶來更多的啟示,體現(xiàn)其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2010
【分類號(hào)】:J292.1
【目錄】:

  • 中文摘要4-6
  • Abstract6-9
  • 引言9-11
  • (一) 課題來源9
  • (二) 研究目的及意義9
  • (三) 研究現(xiàn)狀9-10
  • (四) 采取的措施及方法10-11
  • 一、品評制溯源11-16
  • (一) 品評制的理論根基11-12
  • (二) 源自于魏晉人物品藻12-13
  • (三) 唐以前的品評13-16
  • 二、初唐品評制的繼承與創(chuàng)新16-20
  • (一) 李嗣真繼承了等級批評16
  • (二) 李嗣真首創(chuàng)了風(fēng)格品評16-20
  • 三、盛唐品評制的集大成者20-30
  • (一) 盛唐品評發(fā)展的時(shí)代背景20-21
  • (二) 張懷瓘的美學(xué)思想21-24
  • (三) 風(fēng)格品評的標(biāo)準(zhǔn)24-30
  • 1. 神品24-26
  • 2. 妙品26-28
  • 3. 能品28-30
  • 四、唐代品評制的特點(diǎn)30-34
  • (一) 品評的意象性30-32
  • (二) 品評的直覺性32
  • (三) 品評的客觀性32-34
  • 五、唐代品評制的影響及價(jià)值34-36
  • (一) 理論價(jià)值34
  • (二) 史料價(jià)值34-36
  • 六、品評制的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義36-39
  • (一) 對當(dāng)代書法批評家的啟示36-37
  • (二) 對當(dāng)代書法批評方法的啟示37-39
  • 結(jié)語39-40
  • 注釋40-42
  • 參考文獻(xiàn)42-43
  • 致謝43-44
  • 下載全文 更多同類文獻(xiàn)

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    【引證文獻(xiàn)】

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    中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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    7 邢志強(qiáng);審美趣味與歷史轉(zhuǎn)向[D];中國美術(shù)學(xué)院;2010年

    8 王曉亮;北宋書法韻論研究[D];廣西師范大學(xué);2008年

    9 楊曉東;李隆基書法研究[D];山西師范大學(xué);2010年

    10 楊繼龍;李邕書法論[D];四川大學(xué);2007年


      本文關(guān)鍵詞:唐代書法品評制研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



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