本文關鍵詞：略談裝潢藝術設計課堂教學與社會實踐的整合

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【摘要】：裝潢藝術設計一方面需要理論的指導,另一方面也具有較強的實用性。將課堂教學與社會實踐相結合,正是理論和實踐相結合的體現(xiàn),能夠提高學生理論掌握的程度和實踐應用的能力。文章對其重要性進行闡述,從而提出整合策略,希望可以為相關人士提供一些借鑒。
【作者單位】： 鄭州升達經(jīng)貿管理學院;
【關鍵詞】： 裝潢藝術設計 課堂教學 社會實踐
【分類號】：J524.1-4;G642
【正文快照】： 裝潢藝術設計專業(yè)的開設可以說是應時代發(fā)展之需。當前階段,我國對于裝潢行業(yè)人才的需求較為明顯,裝潢行業(yè)煥發(fā)生機,其能夠為人們提供舒適的環(huán)境與愉悅的精神享受。裝潢藝術設計需要較強的動手能力,同時也需要較強的理論指導,裝潢藝術設計的學習離不開理論和實踐的結合。因此,

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本文編號：740909