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芻議音樂經(jīng)驗知識之課程結(jié)構(gòu)關(guān)系

發(fā)布時間:2017-09-26 15:35

  本文關(guān)鍵詞:芻議音樂經(jīng)驗知識之課程結(jié)構(gòu)關(guān)系


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【摘要】:經(jīng)驗是重要的教育知識。在課程不再是生硬的客觀知識框架的理念下,音樂課程是作為一種理解與交流的樣態(tài)而存在的。因此教育主體的經(jīng)驗知識須要納入音樂課程,并與之建立常態(tài)的課程結(jié)構(gòu)關(guān)系。本文通過對音樂的課程與經(jīng)驗的本質(zhì)入手,闡述了經(jīng)驗與課程的結(jié)構(gòu)關(guān)系。
【作者單位】: 泉州師范學(xué)院音樂與舞蹈學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】經(jīng)驗 課程 結(jié)構(gòu)關(guān)系 轉(zhuǎn)化
【分類號】:J60-4;G642
【正文快照】: 從教育范疇而言,課程是教育的實體,教學(xué)則是課程的活態(tài)。教材是課程依托,也是教學(xué)的范本。在音樂教育領(lǐng)域中,教材、教學(xué)以及課程是一個有機聯(lián)系的教育系統(tǒng)。其中課程及其標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一教學(xué)與教材的綱領(lǐng),教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程服從于課程結(jié)構(gòu)。因此,音樂課程結(jié)構(gòu)的內(nèi)在合理性直接決定

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 陳旭遠;楊宏麗;;切瑞霍爾姆斯課程思想及其啟示[J];比較教育研究;2008年05期

4 鐘啟泉;概念重建與我國課程創(chuàng)新——與《認真對待“輕視知識”的教育思潮》作者商榷[J];北京大學(xué)教育評論;2005年01期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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4 殷建華;走向教育家[D];華東師范大學(xué);2011年

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8 邢志芳;普通高中通用技術(shù)課程價值及實現(xiàn)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

9 張奎明;建構(gòu)主義視野下的教師素質(zhì)及其培養(yǎng)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

10 李朝輝;從管理走向領(lǐng)導(dǎo)[D];東北師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 林思思;王崧舟“詩意語文”探究[D];福建師范大學(xué);2010年

4 韓振海;農(nóng)村初中學(xué)校課程規(guī)劃存在的問題與對策研究[D];山東師范大學(xué);2011年

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8 高嫣;內(nèi)地《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》與香港《音樂科課程指引(小一至中三)》之比較研究[D];上海師范大學(xué);2011年

9 羅安佳;民辦中學(xué)德育校本課程開發(fā)的研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

10 鄭大奇;蒙族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)民間美術(shù)地方實驗教材編寫研究[D];浙江師范大學(xué);2011年

【相似文獻】

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1 商中;古漢語“動·之·名”語義關(guān)系探析[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2000年02期

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本文編號:924325

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