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地方高校音樂(lè)專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-24 17:07

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【摘要】:地方對(duì)于高校音樂(lè)專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才的培養(yǎng),更多的比較重視教師的教育和師范性的展示。在國(guó)家大力開(kāi)展公共文化的的前提下,一定要加強(qiáng)音樂(lè)專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才的培養(yǎng),改變教學(xué)理念,進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改進(jìn),為音樂(lè)專業(yè)的人才提供更加廣闊的道路,使學(xué)生有更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)。本文對(duì)地方高校音樂(lè)專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新進(jìn)行了研究。
【作者單位】: 黃河科技學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】地方高校 音樂(lè)專業(yè) 應(yīng)用技術(shù)型人才 培養(yǎng)模式 創(chuàng)新
【基金】:普通高校音樂(lè)類教育向“應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”轉(zhuǎn)變的問(wèn)題研究(編號(hào):2014---QN--530)
【分類號(hào)】:J60-4;G642
【正文快照】: 應(yīng)用技術(shù)型人才就是既包括學(xué)術(shù)型人才,也包括技術(shù)型人才,它主要是以適應(yīng)廣大用人單位的標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),將學(xué)生培養(yǎng)成綜合型的人才,不僅具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),也具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。在進(jìn)行音樂(lè)專業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí),要體現(xiàn)學(xué)生的主體性,加強(qiáng)教師的教學(xué)理念,不斷吸取音樂(lè)體系中的關(guān)鍵因素,建

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 王伶俐;;地方高校音樂(lè)專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探究[J];湖北社會(huì)科學(xué);2015年07期

2 王伶俐;;地方高校音樂(lè)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新討論[J];音樂(lè)大觀;2014年07期

3 張克學(xué);;地方高校音樂(lè)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究[J];佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年06期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙爽;;高等院校音樂(lè)教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索[J];黃河之聲;2016年16期

2 趙爽;;高校音樂(lè)復(fù)合型人才培養(yǎng)的新嘗試[J];當(dāng)代音樂(lè);2016年21期

3 石曉平;;高師音樂(lè)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新研究[J];音樂(lè)創(chuàng)作;2016年06期

4 王海杉;;廣西高師院校音樂(lè)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的思考[J];大眾文藝;2016年10期

5 麻書豪;劉慧;;少數(shù)民族音樂(lè)文化融入高校音樂(lè)專業(yè)課堂的實(shí)踐[J];黑龍江高教研究;2016年03期

6 劉莉;;地方高校音樂(lè)專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探究[J];鴨綠江(下半月版);2016年01期

7 周邦春;石瑾;;地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展期音樂(lè)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究[J];戲劇之家;2015年17期

8 郭楊陽(yáng);;高校音樂(lè)專業(yè)人才培養(yǎng)改革[J];教育與職業(yè);2015年23期

9 彭貞貞;;地方本科院校音樂(lè)類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系研究[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2015年10期

10 呂欣鑫;;音樂(lè)器材管理賬務(wù)處理系統(tǒng)數(shù)據(jù)完整性設(shè)計(jì)[J];電子測(cè)試;2014年16期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 張濤;;高師音樂(lè)教育現(xiàn)狀的分析和思考[J];貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(藝術(shù)版);2009年02期

2 徐希茅;徐飛;;復(fù)合應(yīng)用型音樂(lè)教育人才培養(yǎng)模式探求[J];人民音樂(lè);2008年03期

3 孫瑜;高校音樂(lè)教育專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究[J];三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2003年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 薛強(qiáng);;藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)創(chuàng)新教學(xué)模式研究[J];藝術(shù)研究;2009年04期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 上海政法學(xué)院 肖成勇;兩種應(yīng)用技術(shù)型人才教育觀[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

2 ;缺乏個(gè)性是辦學(xué)致命傷[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

3 記者李滿福;石化學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)狀況喜人[N];甘肅日?qǐng)?bào);2003年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 崔朝暉;獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式研究[D];天津大學(xué);2015年

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本文編號(hào):912439

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