2020年初,全國(guó)經(jīng)歷了前所未有的新型冠狀病毒肺炎疫情的侵襲,在種種困難和壓力下,藝術(shù)院校的師生們眾志成城、共克時(shí)艱,保證了正常教學(xué)任務(wù)的開展。與此同時(shí),在教學(xué)中首次使用了線上專業(yè)考核。本文將此次考核的完成情況進(jìn)行梳理和匯總,從而對(duì)線上這一特殊教學(xué)考核形式進(jìn)行歸納與分析,力求在非常態(tài)化的教學(xué)背景下,尋求更為全面、科學(xué)的線上考核方式。 

【文章來(lái)源】：藝術(shù)評(píng)鑒. 2020,(21)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、線上考核總體完成情況
    （一）考核形式及要求
    （二）線上考核曲目的綜合概況
    （三）線上考核演唱的伴奏合作
    （四）視頻錄制的形象設(shè)計(jì)
    （五）視頻文件的提交
    （六）考核審評(píng)及評(píng)語(yǔ)
二、對(duì)線上考核的幾點(diǎn)思考
    （一）加強(qiáng)視頻文件的規(guī)范性
    （二）音頻伴奏選擇的專業(yè)性
    （三）考核現(xiàn)場(chǎng)的模擬化設(shè)計(jì)
    （四）發(fā)揮團(tuán)隊(duì)研討效應(yīng)



本文編號(hào)：3644703