本文關(guān)鍵詞：鋼琴演奏臨場(chǎng)緊張心理及對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：鋼琴公開演奏是音樂(lè)表演活動(dòng)的一種基本形式，具有很大的挑戰(zhàn)性，它要求演奏者能適應(yīng)外部條件的變化并調(diào)整好內(nèi)心的情緒狀態(tài)，因此也很容易出現(xiàn)臨場(chǎng)的緊張和焦慮情緒。這種緊張感是很可怕的，它會(huì)直接影響演出的質(zhì)量和結(jié)果，會(huì)導(dǎo)致演奏者發(fā)揮失常。筆者正是深知這種不良情緒所帶來(lái)的嚴(yán)重影響，從自己的體會(huì)和經(jīng)歷出發(fā)，探究引起臨場(chǎng)緊張心理產(chǎn)生的原因并通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)資料的研讀、吸收和整理，以及和相關(guān)專業(yè)同學(xué)的探討和交流，總結(jié)出了克服這種緊張心理的一些對(duì)策。 本文以音樂(lè)心理學(xué)為基礎(chǔ)，以鋼琴演奏者為研究對(duì)象分成了四個(gè)部分，第一部分主要分析引起演奏者臨場(chǎng)緊張心理的原因：演奏者本身不同的性格和氣質(zhì)、演奏者技術(shù)不扎實(shí)和背譜不牢固、心理素質(zhì)不過(guò)硬、以及外在條件的變化和舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不足等原因都會(huì)為演奏者的臨場(chǎng)緊張埋下伏筆，正是這些內(nèi)因和外因的相互作用導(dǎo)致了演奏者在臨場(chǎng)演出中因?yàn)榫o張而發(fā)揮失常。 后三個(gè)部分，分別從練習(xí)階段、臨場(chǎng)階段和舞臺(tái)演奏階段這三方面進(jìn)行分析，筆者把大量筆墨都集中在演奏者的練習(xí)階段，這一階段耗時(shí)長(zhǎng)，，而且任務(wù)量重大，因此制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃就至關(guān)重要。前期大量的準(zhǔn)備工作，包括作品曲目的選擇、研讀作品確立演奏的速度和風(fēng)格；同時(shí)演奏者自身的心理素質(zhì)訓(xùn)練也要貫穿其中，包括自信心的樹立、對(duì)內(nèi)心聽覺(jué)和想象力的培養(yǎng)、意志力和專注力的培養(yǎng)等，這些日常的心理訓(xùn)練對(duì)形成演奏者良好的心理素質(zhì)和情緒狀態(tài)起著至關(guān)重要的作用；另外這一階段還包括技術(shù)上的準(zhǔn)備和后期的狀態(tài)調(diào)整。臨場(chǎng)階段要確保充足的準(zhǔn)備和科學(xué)的臨場(chǎng)心理調(diào)節(jié)方法，消除緊張的情緒。最后，舞臺(tái)演奏這一階段，筆者主要對(duì)如何更好的協(xié)調(diào)身心，掌控舞臺(tái)節(jié)奏和氣氛，確保作品的完整進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述。
【關(guān)鍵詞】：鋼琴演奏 緊張心理原因 科學(xué)合理的練習(xí) 舞臺(tái)演奏階段
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：J624.1
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 引言6-7
• 一、 形成鋼琴演奏臨場(chǎng)緊張心理的原因7-15
• （一） 內(nèi)部因素7-13
• （二） 外部因素13-14
• （三） 內(nèi)因和外因的關(guān)系14-15
• 二、 如何制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃15-29
• （一） 前期的準(zhǔn)備工作15-18
• （二） 心理素質(zhì)訓(xùn)練18-23
• （三） 演奏技術(shù)訓(xùn)練23-26
• （四） 后期的狀態(tài)調(diào)整26-29
• 三、 臨場(chǎng)階段的準(zhǔn)備與調(diào)節(jié)29-32
• （一） 臨場(chǎng)前的準(zhǔn)備工作29-30
• （二） 臨場(chǎng)階段的心理調(diào)整30-32
• 四、 舞臺(tái)演奏階段的協(xié)調(diào)掌控32-35
• （一） 排除雜念全心投入32
• （二） 掌控節(jié)奏調(diào)整呼吸32-33
• （三） 協(xié)調(diào)動(dòng)作從容應(yīng)變33
• （四） 堅(jiān)定信念保證完整33-35
• 結(jié)語(yǔ)35-36
• 參考文獻(xiàn)36-38
• 致謝38

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：鋼琴演奏臨場(chǎng)緊張心理及對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：314323