堅(jiān)持黨對(duì)教育的全面領(lǐng)導(dǎo),高校思想政治教育始終是堅(jiān)守教育陣地的中心堡壘。思想政治不僅體現(xiàn)在思政課程理論層面,還要體現(xiàn)在各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程當(dāng)中。鋼琴教學(xué)在遵循專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的前提下,在授課過(guò)程中加入課程思政,利用多樣的教學(xué)模式加強(qiáng)鋼琴課程的文化傳導(dǎo)作用,探尋提高學(xué)生政治思想素質(zhì)的多種途徑。 

【文章來(lái)源】：大眾文藝. 2020,(19)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、課程思政對(duì)中華傳統(tǒng)文化的挖掘與應(yīng)用
    1.中國(guó)民間歌曲改編的作品
    2.中國(guó)民族器樂(lè)曲改編的作品
    3.中國(guó)傳統(tǒng)調(diào)式改編的作品
二、課程思政在鋼琴教學(xué)中的多樣實(shí)施
三、課程思政對(duì)教師素質(zhì)與能力的要求


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]課程思政:有效發(fā)揮課堂育人主渠道作用的必然選擇[J]. 高德毅,宗愛(ài)東.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2017(01)



本文編號(hào)：3112961