世界各國(guó)之間聯(lián)系的日益密切,為世界文化的多元化發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而多元化的音樂(lè)教育也逐漸成為了我國(guó)音樂(lè)教育的主要發(fā)展潮流。文章以高校二胡教學(xué)為研究對(duì)象,針對(duì)多元化音樂(lè)教育背景下的二胡教學(xué)模式展開(kāi)研究,結(jié)合高校二胡教學(xué)現(xiàn)狀對(duì)近年來(lái)取得的成效以及存在的突出問(wèn)題進(jìn)行了深入的分析,并提出多元化音樂(lè)教育背景下高校二胡教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新策略,希望能對(duì)優(yōu)化高校二胡教學(xué)提供更多參考意見(jiàn)。 

【文章來(lái)源】：藝術(shù)教育. 2020,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、多元化音樂(lè)教育概述
二、高校二胡教學(xué)現(xiàn)狀
三、二胡教學(xué)模式改革與創(chuàng)新策略
    （一）扎實(shí)師資保障
    （二）沁入豐富文化
    （三）創(chuàng)新教學(xué)方式
結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3111745