【摘要】：自20世紀(jì)末,后現(xiàn)代主義思潮以及后殖民主義文化批評(píng)(或稱第三世界文化批評(píng))對(duì)西方工業(yè)文明進(jìn)行了全面審視,"西方中心論"也隨之動(dòng)搖,《東方學(xué)》一書深刻揭露了西方殖民主義的本質(zhì)。本文從《東方學(xué)》中文化霸權(quán)主義批判的角度反思中西音樂(lè)關(guān)系,從后現(xiàn)代教育學(xué)、音樂(lè)人類學(xué)及后現(xiàn)代哲學(xué)的角度思考中國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育的未來(lái)發(fā)展之路。
[Abstract]:Since the end of the 20th century, postmodernism and postcolonial cultural criticism (or third world cultural criticism) have made a comprehensive examination of the western industrial civilization. The book Orientalism deeply exposed the essence of Western colonialism. This paper reflects on the relationship between Chinese and Western music from the perspective of the criticism of cultural hegemonism in Orientalism, and thinks about the future development of Chinese school music education from the perspective of postmodern pedagogy, musical anthropology and postmodern philosophy.
【作者單位】： 四川外語(yǔ)學(xué)院社科部藝術(shù)教研室;
【分類號(hào)】：J60-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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1 羅四，

本文編號(hào)：2347214