【摘要】：正為適應(yīng)新的社會(huì)需要,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)于2010年7月頒布實(shí)施。音樂(lè)師范院(系)如何貫徹《綱要》,為社會(huì)培養(yǎng)合格的音樂(lè)教育人才,是一個(gè)值得探討的問(wèn)題�；A(chǔ)音樂(lè)教育改革對(duì)新的音樂(lè)教育人才的期待1.基礎(chǔ)音樂(lè)教育的改革。新一輪的基礎(chǔ)教育新課程改革自2001年9月以來(lái),在各級(jí)教育主管部門、教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)以及中、小學(xué)師生的努力下,無(wú)論是師生關(guān)系,還是課堂教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容等都有
[Abstract]:In order to meet the new social needs, the outline of the National medium and long term Education Reform and Development Program (2010-2020) was promulgated and implemented in July 2010. It is worth discussing how to carry out the outline and train qualified music education talents for the society. The reform of basic music education expects new talents in music education. The reform of basic music education. The new round of new curriculum reform of basic education since September 2001, with the efforts of education departments at all levels, educational science research institutions and teachers and students in primary and secondary schools, whether the teacher-student relationship, classroom teaching form, teaching content, etc.
【作者單位】： 綿陽(yáng)師范學(xué)院;
【分類號(hào)】：J60-4

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6 陳s，

本文編號(hào)：2297291