本文選題：鋼琴教學(xué)　切入點(diǎn)：高師　出處：《成人教育》2011年08期

【摘要】：鋼琴演奏是一項(xiàng)邏輯思維與形象思維、腦力與體力、技巧性與藝術(shù)性相結(jié)合的綜合性活動(dòng)。鋼琴教學(xué)與其他學(xué)科的教學(xué)既有共性又有專(zhuān)業(yè)的特殊性,其教學(xué)過(guò)程相對(duì)講也更為復(fù)雜,不僅要關(guān)注學(xué)生鋼琴技能的掌握程度,還要使學(xué)生理解音樂(lè)的內(nèi)涵、語(yǔ)言和手段,力求融知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和情操陶冶于一體。[1]因此,高師鋼琴教學(xué)中掌控好教師與學(xué)生的關(guān)系、全面提高學(xué)生的綜合修養(yǎng)、著力培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性彰顯是十分必要的。
[Abstract]:Piano playing is a comprehensive activity which combines logical thinking and image thinking, mental power and physical strength, skill and artistry.Piano teaching and teaching in other subjects have both commonness and specialty, and the teaching process is more complicated. It is necessary not only to pay attention to the mastering degree of students' piano skills, but also to make students understand the connotation, language and means of music.Strive to integrate knowledge teaching, ability cultivation, intelligence development and sentiment cultivation. [1] therefore, in piano teaching in normal universities, the relationship between teachers and students is well controlled, and students' comprehensive cultivation is improved in an all-round way.It is necessary to cultivate students' personality.
【作者單位】： 嘉應(yīng)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：J624.1

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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3 張t，

本文編號(hào)：1707401