發(fā)布時(shí)間：2017-08-12 19:40

  本文關(guān)鍵詞：莫道桑榆晚,為霞尚滿天——在周小燕從事聲樂(lè)教學(xué)65周年學(xué)術(shù)研討會(huì)上的發(fā)言

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【摘要】：正時(shí)值周小燕先生從藝75周年、從事聲樂(lè)教學(xué)65年之際,上海音樂(lè)學(xué)院組織大型紀(jì)念活動(dòng),全國(guó)聲樂(lè)界的眾多前輩、專家以及朋友們相聚,研討周先生的教育教學(xué)思想,這是非常有意義的事情。作為一名晚輩聲樂(lè)工作者,我很難對(duì)周小燕先生在中國(guó)聲樂(lè)發(fā)展史
【作者單位】： 沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 聲樂(lè)藝術(shù) 聲樂(lè)教學(xué) 中國(guó)聲樂(lè) 中國(guó)民族聲樂(lè) 上海音樂(lè)學(xué)院 教育教學(xué)體系 聲樂(lè)教育 教育教學(xué)思想 音樂(lè)審美 音樂(lè)藝術(shù)
【分類號(hào)】：J616-4
【正文快照】： 時(shí)值周小燕先生從藝75周年、從事聲樂(lè)教學(xué)65年之際,上海音樂(lè)學(xué)院組織大型紀(jì)念活動(dòng),全國(guó)聲樂(lè)界的眾多前輩、專家以及朋友們相聚,研討周先生的教育教學(xué)思想,這是非常有意義的事情。作為一名晚輩聲樂(lè)工作者,我很難對(duì)周小燕先生在中國(guó)聲樂(lè)發(fā)展史上的功績(jī)作出全面準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),而作為

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉靜;;莎士比亞《十四行詩(shī)集》中對(duì)“不朽”的精神朝圣[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年11期

2 張珍芳;;柏拉圖與孔子的詩(shī)學(xué)觀比較[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年02期

3 舒國(guó)瀅;;從美學(xué)的觀點(diǎn)看法律——法美學(xué)散論[J];北大法律評(píng)論;2000年02期

4 王麗燕;;孔子與柏拉圖的音樂(lè)觀比較[J];長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年11期

5 吳國(guó)萍;蘇振興;;論柏拉圖的榮譽(yù)觀[J];承德民族師專學(xué)報(bào);2011年01期

6 鄧筑虹;;淺析柏拉圖美學(xué)中的“美”之理念[J];長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年01期

7 徐夢(mèng)真;;柏拉圖婦女思想探討[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年12期

8 熊燦美;;詩(shī)人的“罪”與“罰”——柏拉圖與孔子、墨子的詩(shī)論比較[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年23期

9 陳曉鳴;;“詩(shī)中有畫(huà)”、“色彩描寫(xiě)”的美學(xué)透視[J];時(shí)代教育(教育教學(xué)版);2008年06期

10 高翎;“物感說(shuō)”與“摹仿說(shuō)”——從主客關(guān)系看二者的創(chuàng)作論[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年05期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊家勤;英語(yǔ)演講修辭性敘事研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

2 吳航;游戲與教育——兼論教育的游戲性[D];華中師范大學(xué);2001年

3 宋繼杰;柏拉圖《蒂邁歐篇》的宇宙論[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2001年

4 趙光旭;“化身詩(shī)學(xué)”與意義生成[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2004年

5 趙懷俊;走向神壇之路[D];上海師范大學(xué);2006年

6 劉君;從工匠到“神經(jīng)”天才[D];四川大學(xué);2006年

7 劉玉鵬;普羅提諾靈魂學(xué)說(shuō)研究[D];浙江大學(xué);2006年

8 熊文馳;城邦共和政治與德性行動(dòng)[D];復(fù)旦大學(xué);2006年

9 劉丹;二十世紀(jì)初期英語(yǔ)自傳體小說(shuō)敘事策略研究[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2007年

10 郝永華;作為表征的文學(xué)[D];上海師范大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 郭瀟;分判與會(huì)通：中西意象理論的對(duì)話[D];山東師范大學(xué);2011年

2 張麗芳;論圣·奧古斯丁的神學(xué)美學(xué)觀[D];山東師范大學(xué);2011年

3 于藝璇;理性的光輝：柏拉圖的詩(shī)學(xué)思想[D];西北大學(xué);2011年

4 張乃午;藍(lán)與黃的對(duì)話[D];華中師范大學(xué);2011年

5 段嬋娟;荷馬靈魂觀中的政治哲學(xué)思想[D];四川外語(yǔ)學(xué)院;2011年

6 王偉麗;“卡塔西斯”和“詩(shī)可以怨”[D];上海師范大學(xué);2011年

7 李貝貝;古希臘人的生死觀探析[D];河北師范大學(xué);2011年

8 田曉瑜;柏拉圖摹仿說(shuō)的現(xiàn)代闡釋[D];牡丹江師范學(xué)院;2011年

9 蘇擘;柏拉圖Vs．荷馬——西方文明史上哲學(xué)與文學(xué)的第一次激烈對(duì)抗與融合[D];河北大學(xué);2001年

10 孫燕華;魯迅二十年代中期各體創(chuàng)作的詩(shī)學(xué)品格[D];福建師范大學(xué);2001年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳曉;;淺談聲樂(lè)教學(xué)中的語(yǔ)言藝術(shù)[J];音樂(lè)生活;2006年02期

2 武蘭平;關(guān)于聲樂(lè)教學(xué)民族化問(wèn)題[J];太原科技;2002年03期

3 魯培菊;聲樂(lè)教學(xué)與情感教育的整體統(tǒng)一[J];藝術(shù)教育;2005年05期

4 常晶晶;;聲樂(lè)教學(xué)術(shù)語(yǔ)的分析研究[J];電影評(píng)介;2009年16期

5 僧文莉;淺談聲樂(lè)教學(xué)中學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)[J];音樂(lè)天地;2004年07期

6 魯培菊;;淺議聲樂(lè)教學(xué)與情感教育的整體統(tǒng)一[J];教育與職業(yè);2005年18期

7 蘇向麗;;聲樂(lè)教學(xué)中應(yīng)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確規(guī)范[J];科技信息;2007年04期

8 劉昌明;;聲樂(lè)教學(xué)的審美意識(shí)培養(yǎng)與民族傳統(tǒng)教育[J];藝海;2006年02期

9 顧永芝;;聲情并茂 感人動(dòng)神——聲樂(lè)校友獲獎(jiǎng)?wù)咭魳?lè)會(huì)聽(tīng)后[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演版);1987年02期

10 安璐;;聲樂(lè)的新教學(xué)理念和模式[J];成功(教育);2009年10期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張小弋;;聲樂(lè)教學(xué)必須重視心理心態(tài)教學(xué)的研究[A];第一屆全國(guó)音樂(lè)心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

2 董振國(guó);;在聲樂(lè)教學(xué)中怎樣認(rèn)識(shí)歌唱綜合規(guī)律的掌握[A];社會(huì)音樂(lè)研究論文集[C];1990年

3 段友芳;;高師聲樂(lè)教師應(yīng)不斷提高專業(yè)素質(zhì)[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實(shí)踐[C];2002年

4 葉紅;;淺談歌唱與聲樂(lè)教學(xué)中的心理素質(zhì)培養(yǎng)——從我戰(zhàn)勝“痙攣性發(fā)聲障礙”說(shuō)開(kāi)[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

5 周建良;;高校聲樂(lè)教學(xué)中的心理訓(xùn)練[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

6 姜瑾;;從美學(xué)角度看中國(guó)民族聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

7 涂怡嵐;;論周小燕聲樂(lè)教學(xué)整體觀的形成和確立[A];上海市社會(huì)科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（2007年度）（哲學(xué)·歷史·人文學(xué)科卷）[C];2007年

8 劉暢;宋軍;;論聲樂(lè)教學(xué)中的美感教育[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

9 張俊田;李偉;;“聲由心出”——談?wù)勑睦硪蛩貙?duì)歌唱的影響[A];中國(guó)新時(shí)期思想理論寶庫(kù)——第三屆中國(guó)杰出管理者年會(huì)成果匯編[C];2007年

10 楊曙光;;多維文化視野中的專業(yè)聲樂(lè)教育——首屆中國(guó)大眾音樂(lè)高層論壇暨2005年《中國(guó)大眾音樂(lè)年鑒》年會(huì)上的講話[A];首屆中國(guó)大眾音樂(lè)高層論壇暨2005年《中國(guó)大眾音樂(lè)年鑒》年會(huì)論文集[C];2005年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 李霞;陳光林王素毅等出席肖黎聲聲樂(lè)藝術(shù)中心成立揭牌儀式[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)(漢);2010年

2 陳言放;淺談中國(guó)聲樂(lè)發(fā)展的問(wèn)題[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

3 本報(bào)記者 刁艷;肖黎聲:“向門(mén)戶之見(jiàn)宣戰(zhàn)”[N];音樂(lè)周報(bào);2010年

4 王麗芬;探究民歌“金氏唱法”的一把鑰匙[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

5 河南師范大學(xué)附屬中學(xué) 楊寶剛;淺談西洋聲樂(lè)藝術(shù)的民族化[N];新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào);2008年

6 崔彥海;用科學(xué)方法培養(yǎng)民族聲樂(lè)人才[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2009年

7 本報(bào)記者 谷雨;沉浸在聲樂(lè)教學(xué)的海洋里樂(lè)不思蜀[N];音樂(lè)生活報(bào);2010年

8 馬金泉;聲樂(lè)教學(xué)別再浮躁下去了[N];音樂(lè)周報(bào);2007年

9 本報(bào)記者 刁艷;中國(guó)聲樂(lè)尋根之旅延安起航[N];音樂(lè)周報(bào);2008年

10 姜乃辰;聲樂(lè)教學(xué)要注重表演課[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 董華;聲樂(lè)：語(yǔ)言的N種表情[D];華中科技大學(xué);2012年

2 李然;社會(huì)學(xué)視域下的中蘇音樂(lè)交流[D];哈爾濱師范大學(xué);2011年

3 宋祖英;我對(duì)金鐵霖民族聲樂(lè)教學(xué)理論體系的探索與實(shí)踐[D];中國(guó)音樂(lè)學(xué)院;2012年

4 郭小青;《唱論》辨析[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄒嵐;春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州[D];河南大學(xué);2011年

2 趙晶;張書(shū)紳聲樂(lè)教學(xué)研究[D];河南大學(xué);2011年

3 余成寬;表現(xiàn)性評(píng)價(jià)在聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];長(zhǎng)春師范學(xué)院;2010年

4 薛娟;論聲樂(lè)教學(xué)中對(duì)立統(tǒng)一的辨證關(guān)系[D];山西大學(xué);2004年

5 李娜;苦心孤詣 五十載桃紅李白[D];河南大學(xué);2011年

6 張華;文化視角下的聲樂(lè)藝術(shù)[D];山西大學(xué);2005年

7 付裕坤;高專學(xué)前專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)點(diǎn)論[D];東北師范大學(xué);2010年

8 劉鋒;聲樂(lè)教學(xué)過(guò)程中的情緒問(wèn)題研究[D];河南大學(xué);2003年

9 孫偉;藝術(shù)實(shí)踐在聲樂(lè)教學(xué)中的作用[D];東北師范大學(xué);2010年

10 趙明明;薛紅平聲樂(lè)教學(xué)之特色[D];西安音樂(lè)學(xué)院;2011年

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