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音樂治療對大學(xué)生心理健康干預(yù)優(yōu)勢研究

發(fā)布時(shí)間:2021-01-21 17:19
  現(xiàn)代社會(huì)對大學(xué)生的關(guān)注程度日益增加,父母的期望、外界的關(guān)注、自身的期盼,使得許多大學(xué)生在校園生活中承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力和就業(yè)壓力,大學(xué)生心理健康問題隨之而來。針對這種現(xiàn)象,我國的教育部門為解決這方面的問題,加強(qiáng)了對大學(xué)生心理健康的研究和治療方法。經(jīng)過實(shí)踐和研究發(fā)現(xiàn),音樂治療對大學(xué)生心理健康有著明顯的干預(yù)優(yōu)勢,能夠有效調(diào)節(jié)學(xué)生的心理狀態(tài)并解決各方面心理障礙問題。本文通過對音樂治療的相關(guān)描述為大學(xué)生心理健康的治療進(jìn)行分析。 

【文章來源】:北方音樂. 2019,39(09)

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
一、大學(xué)生常見的心理健康問題
    (一) 人際交往心理障礙
    (二) 學(xué)習(xí)與就業(yè)的壓力
    (三) 情感需求不順利
二、音樂治療對大學(xué)生心理健康干預(yù)優(yōu)勢
    (一) 有助于學(xué)生塑造人格
    (二) 有助于改善人際關(guān)系, 消除溝通障礙
    (三) 有助于調(diào)節(jié)不良情緒
三、音樂治療干預(yù)大學(xué)生心理健康的措施
    (一) 營造校園音樂氛圍
    (二) 落實(shí)音樂藝術(shù)的教育機(jī)制
    (三) 加強(qiáng)學(xué)生的音樂藝術(shù)審美培養(yǎng)
    (四) 建立高素質(zhì)師資隊(duì)伍
    (五) 注重音樂教育多元化
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]關(guān)于音樂治療對大學(xué)生心理健康的有效性分析[J]. 李星佚.  當(dāng)代音樂. 2018(12)
[2]音樂治療在大學(xué)生心理健康教育中實(shí)施的重要性[J]. 郭清.  科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2018(08)



本文編號:2991579

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