本文選題：俄羅斯 + 專業(yè)音樂教育　； 參考：《外國教育研究》2009年12期

【摘要】：俄羅斯專業(yè)音樂教育作為音樂教育的重要組成部分,起源于10世紀。在漫長的歷史發(fā)展進程中形成了獨具特色的音樂教育體系,主要表現(xiàn)在教育機構(gòu)專門化、培養(yǎng)目標多樣化、課程設置的全面性與連續(xù)性,以及教學方法的理論與實踐相結(jié)合等多個方面。分析和研究俄羅斯專業(yè)音樂教育的特色,對我國音樂教育發(fā)展具有一定的借鑒作用。
[Abstract]:Russian professional music education, as an important part of music education, originated in the 10 th century. In the long historical development process, a unique music education system has been formed, which is mainly manifested in the specialization of educational institutions, the diversification of training objectives, the comprehensiveness and continuity of the curriculum, As well as the teaching method theory and the practice unifies and so on many aspects. The analysis and study of the characteristics of Russian professional music education can be used for reference to the development of music education in China.
【作者單位】： 東北師范大學國際與比較教育研究所;
【分類號】：J60-4

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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