本文選題：中國元素 + 符號化存在方式��； 參考：《中央音樂學院學報》2009年02期

【摘要】：挖掘"原生態(tài)"和申報"非遺"項目,不僅僅是為了博物館式的保存?zhèn)鹘y(tǒng)母本,更是為了把有特色的"中國元素"傳遞下去。音樂的(尤其是聲樂的)"中國元素"有相當成份在中國的語言里。它們主要是兩部分:顯性符號(直接音樂成份)——語言音色;隱性符號(間接音樂成份)——對音樂產(chǎn)生影響的各種語言因素。而把握這些"中國元素",需要借助語言學的一些理論與方法(如記音方法、音系學理論、音韻學、實驗語音學方法等)。為此,本文提議系統(tǒng)構建民族音樂學的分支——跨界學科"民族語言音樂學",并在音樂院校開設相關課程(為不同專業(yè)分別開設《民族語言音樂學基礎》《語言音色說與多元語音歌詞閱讀》《語言與聲腔》《音韻學與中國音樂史》《實驗語音學》等)。強調(diào)語言音色自身在聲樂品種中的音樂性身分,及其在"中國音樂元素"中的重要地位,并提出"語言音色說"——篩選地域性語言音色的方法談。
[Abstract]:Excavating "original ecology" and declaring "non-legacy" project are not only for the preservation of traditional mother books in museum style, but also for the transmission of Chinese elements with characteristics. Musical (especially vocal) "Chinese elements" have a considerable component in the Chinese language. They are mainly composed of two parts: dominant symbols (direct musical components)-language timbre, and implicit symbols (indirect musical components)-various linguistic factors that have an impact on music. In order to grasp these "Chinese elements", some linguistic theories and methods (such as phonological method, phonological theory, phonological method, experimental phonetics method, etc.) are needed. To that end, This paper proposes to set up a branch of ethnomusicology, the branch of ethnomusicology, "National language Musicology", and to set up relevant courses in music colleges (the foundation of ethnolinguistic musicology for different specialties) and the theory of language timbre and timbre. Reading multiple phonetic lyrics. "language and vocals". "Phonology and the History of Chinese Music". "Experimental phonetics" et al. This paper emphasizes the musical status of language timbre itself in vocal music variety and its important position in Chinese musical element, and puts forward the method of "language timbre theory"-screening regional language timbre.
【作者單位】： 中央音樂學院;
【分類號】：J607

【共引文獻】

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