本文選題：聲樂教師　切入點：教學　出處：《中華文化論壇》2009年S1期

【摘要】：聲樂教學中師生的配合是一個有張有弛的過程,聲樂教師在教學中要把握學生的實際,讓學生容易理解接受,學生學習才會充滿激情,教與學的雙邊互動才會激活。聲樂教師還要主動創(chuàng)設和把握訓練目標,使師生在教與學的過程中配合默契,這樣的教學才會有良好的效果。
[Abstract]:The cooperation between teachers and students in vocal music teaching is a process of relaxation. In teaching vocal music teachers should grasp the reality of students so that students can easily understand and accept it so that students can learn with passion. Only the bilateral interaction between teaching and learning can be activated. Vocal music teachers should actively create and grasp the training objectives so as to make teachers and students cooperate with each other in the process of teaching and learning, so that such teaching will have a good effect.
【作者單位】： 貴州銅仁學院藝術系;
【分類號】：J616-4

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本文編號：1657084