本文關(guān)鍵詞：對(duì)民族大學(xué)及民族地區(qū)藝術(shù)院校視唱練耳課程改革的思考

  更多相關(guān)文章： 民族大學(xué) 民族地區(qū)藝術(shù)院校 視唱練耳教學(xué) 民族音樂(lè)傳承 教學(xué)改革

【摘要】：從百余年前西式學(xué)堂在中國(guó)出現(xiàn)之日起,我國(guó)的學(xué)校音樂(lè)教育較多地受西式教育模式的影響,一方面,這種影響大大促進(jìn)了我國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育的發(fā)展;另一方面,也大大沖擊了我國(guó)原有的音樂(lè)文化傳承模式。在較長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中,幾乎完全以西方音樂(lè)的理念、法則替代了中國(guó)音樂(lè)的理念;教學(xué)內(nèi)容中,西方的作品、技法也是絕對(duì)主要的構(gòu)成部分;教學(xué)方法、模式、體系也概無(wú)二致。我國(guó)各級(jí)的民族學(xué)校、各民族地區(qū)的藝術(shù)院校音樂(lè)系(包括高師音樂(lè)系)的音樂(lè)教育從辦學(xué)之日起,均各自具有自己一定的特色,但也不同程度地受到較大的影響,為了探索如何進(jìn)一步突出民族大學(xué)、民族地區(qū)藝術(shù)院校音樂(lè)教育特色的問(wèn)題,如何在這些學(xué)校更好地傳承我國(guó)各民族音樂(lè)文化的問(wèn)題,筆者以這類學(xué)校的視唱練耳課教學(xué)改革為切入點(diǎn),試圖通過(guò)一些有益的嘗試,對(duì)現(xiàn)行的教學(xué)模式、方法等進(jìn)行改革,為中國(guó)音樂(lè)教育體系的構(gòu)建添磚加瓦。
【作者單位】： 中央民族大學(xué)音樂(lè)學(xué)院基礎(chǔ)理論教研室;
【分類號(hào)】：J613.1-4
【正文快照】： 眾所周知,中國(guó)上個(gè)世紀(jì)以來(lái)的專業(yè)音樂(lè)教育是在“西樂(lè)東漸”的過(guò)程中,逐漸發(fā)展起來(lái)的。時(shí)至今日,我國(guó)的音樂(lè)院校、高師音樂(lè)院系、中等專業(yè)學(xué)校,甚至普通的學(xué)校音樂(lè)教育中,仍主要是在西方的音樂(lè)教育體系、模式的基礎(chǔ)上,成套設(shè)置的不同層次的音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容;教學(xué)方法、授課模式也

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 張歡;付曉東;;“雙重樂(lè)感”的人才培養(yǎng)設(shè)計(jì)——以新疆多元音樂(lè)文化為案[J];中國(guó)音樂(lè);2008年04期

2 龍曉勻;;視唱練耳課程中少數(shù)民族音樂(lè)資源的開(kāi)發(fā)與利用[J];中國(guó)音樂(lè);2011年04期

3 趙志揚(yáng);我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的專業(yè)音樂(lè)教育將如何邁向新的世紀(jì)[J];中國(guó)音樂(lè);1998年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊曉;少數(shù)民族地區(qū)音樂(lè)教育發(fā)展的幾種參照[J];天津音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào);2000年04期

2 吳洪濤;;新疆中小學(xué)“雙語(yǔ)”音樂(lè)教師的師資培訓(xùn)策略研究[J];新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

3 張歡;;音樂(lè)教育工作者的“守土職責(zé)”——“原生”音樂(lè)的守護(hù)與“雙重樂(lè)感”教學(xué)模式的探索[J];新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

4 李金福;論少數(shù)民族地區(qū)的“現(xiàn)代化”與民族藝術(shù)現(xiàn)狀的反差[J];云南藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2000年01期

5 蔣虹;對(duì)云南少數(shù)民族地區(qū)高師音樂(lè)教育專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容及課程設(shè)置的思考[J];中國(guó)音樂(lè);2003年03期

6 張歡;;絲綢之路的音樂(lè)暢想[J];中國(guó)音樂(lè);2010年02期

7 張歡;張力泉;;再論“雙重樂(lè)感”的人才培養(yǎng)[J];中國(guó)音樂(lè);2011年04期

8 張歡;王茗;;多元音樂(lè)與和諧社會(huì)——雙重樂(lè)感的音樂(lè)教育理念之實(shí)踐意義的深層闡釋[J];中國(guó)音樂(lè);2012年02期

9 張應(yīng)華;謝嘉幸;;我國(guó)當(dāng)代少數(shù)民族音樂(lè)教育的目標(biāo)、功能探析[J];中國(guó)音樂(lè);2012年03期

10 王丹;楊帆;;新疆音樂(lè)教育專業(yè)本科畢業(yè)生多元音樂(lè)文化認(rèn)知研究[J];中國(guó)音樂(lè);2012年03期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 林蘭;霞浦畬族歌謠傳承的考察與研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年

2 王芙蕊;蒙古族特色專業(yè)視唱練耳教學(xué)理念[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2011年

3 付強(qiáng);“雙重樂(lè)感”理念下視唱練耳教學(xué)的初步研究[D];新疆師范大學(xué);2010年

4 周娜;新疆維吾爾樂(lè)器數(shù)字化傳承研究[D];新疆師范大學(xué);2010年

5 徐珊珊;建國(guó)以來(lái)手風(fēng)琴的民族化研究[D];新疆師范大學(xué);2011年

6 柏瑞雪;多元文化音樂(lè)教育觀下的高師節(jié)奏教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

7 布丹丹;山東臨清田莊“吹腔”傳承的考察與研究[D];南京航空航天大學(xué);2008年

8 劉建美;小學(xué)階段民族民間音樂(lè)教育的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D];中央民族大學(xué);2008年

9 吳極巧;哈薩克民歌在伊犁州學(xué)校音樂(lè)教育中的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];東北師范大學(xué);2009年

10 倪m(;新疆高師視唱練耳在“雙重樂(lè)感”理論下的教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 杜亞雄;為建立以中華文化為母語(yǔ)的音樂(lè)教育體系而奮斗[J];人民音樂(lè);1998年11期

2 管建華;21世紀(jì)中國(guó)音樂(lè)教育面臨的挑戰(zhàn):課程改革與文化[J];天津音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào);1999年03期

3 樊祖蔭;中華文化母語(yǔ)與專業(yè)音樂(lè)教育[J];中國(guó)音樂(lè);1996年02期

4 趙塔里木;新疆高師少數(shù)民族音樂(lè)教育中的一個(gè)誤區(qū)[J];中國(guó)音樂(lè);1996年02期

5 樊祖蔭;謝嘉幸;;中國(guó)(大陸)以音樂(lè)文化多樣性為基礎(chǔ)的音樂(lè)教育：發(fā)展現(xiàn)狀及前景[J];中國(guó)音樂(lè);2008年02期

6 劉沛;世界音樂(lè)教育與世界音樂(lè)教學(xué)學(xué)[J];中國(guó)音樂(lè)學(xué);1997年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 方黎蘋;;視唱練耳的感悟性[J];福建藝術(shù);2008年03期

2 賀艷艷;;淺談視唱練耳學(xué)習(xí)[J];科技信息;2009年06期

3 唐繼利;;視唱練耳教學(xué)改革芻議[J];藝海;2008年02期

4 宋鑫宇;;淺談“樂(lè)理、視唱練耳在少兒鋼琴教學(xué)中的作用”[J];黃河之聲;2008年24期

5 賴敏云;;成人音樂(lè)教育《視唱練耳》教學(xué)初探[J];新課程研究(中旬刊);2009年05期

6 黃春燕;;視唱練耳與基本樂(lè)理的滲透教學(xué)[J];中國(guó)音樂(lè)教育;2009年06期

7 王和家;淺談視唱練耳教學(xué)[J];運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào);1995年03期

8 楊冬梅;視唱練耳教學(xué)之我見(jiàn)[J];洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);1999年03期

9 周新友;;泛音在視唱練耳教學(xué)中的功能拓展[J];教學(xué)與管理(理論版);2006年18期

10 祝衛(wèi)紅;;幼師視唱練耳教學(xué)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策——讓多媒體走進(jìn)視唱練耳教學(xué)[J];中小學(xué)音樂(lè)教育;2007年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周鳳先;潘蓉;高成富;吳新華;徐蓉;張秉芳;楊學(xué);楊玲;黃志蓉;;民族大學(xué)新生結(jié)核菌素反應(yīng)性特點(diǎn)[A];中國(guó)防癆雜志2003第25卷增刊——2003年中國(guó)防癆協(xié)會(huì)全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2003年

2 ;內(nèi)蒙古民族大學(xué)蒙醫(yī)藥學(xué)院[A];第四屆全國(guó)民族醫(yī)藥學(xué)術(shù)交流暨《中國(guó)民族醫(yī)藥雜志》創(chuàng)刊10周年慶典大會(huì)論文集[C];2005年

3 謝嘉幸;;全球化浪潮沖擊下的中國(guó)大陸學(xué)校民族音樂(lè)傳承[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

4 陳智為;;圓夢(mèng)——廣西民族大學(xué)講座散記[A];廣西檔案2011年第1期（總第104期）[C];2011年

5 和少英;;深化改革,提高質(zhì)量,建設(shè)高水平民族大學(xué)[A];中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

6 ;會(huì)議日程[A];中國(guó)少數(shù)民族文學(xué)60年學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議手冊(cè)[C];2009年

7 ;內(nèi)蒙古民族大學(xué)文學(xué)院簡(jiǎn)介[A];中國(guó)少數(shù)民族文學(xué)60年學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議手冊(cè)[C];2009年

8 巴虎山;許建偉;;加強(qiáng)學(xué)科建設(shè) 帶動(dòng)醫(yī)院全面發(fā)展[A];第五屆全國(guó)民族醫(yī)藥學(xué)術(shù)交流大會(huì)論文集[C];2006年

9 白長(zhǎng)明;阿古拉·白萬(wàn)福;;發(fā)揮蒙醫(yī)特色，，促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展[A];全國(guó)民族醫(yī)藥�？茖２W(xué)術(shù)研討會(huì)論文選編[C];2001年

10 ;《國(guó)際地震動(dòng)態(tài)》征稿啟事[A];中國(guó)地震學(xué)會(huì)第十次學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要專集[C];2004年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李U

本文編號(hào)：1193374