本文關(guān)鍵詞：論高校聲樂(lè)教學(xué)改革中少數(shù)民族音樂(lè)文化的融入

  更多相關(guān)文章： 高校聲樂(lè)教學(xué) 少數(shù)民族 音樂(lè)文化

【摘要】：將少數(shù)民族音樂(lè)文化融入高校聲樂(lè)教學(xué)中,與現(xiàn)代教育相結(jié)合,從而探索一條將少數(shù)民族音樂(lè)文化與現(xiàn)代聲樂(lè)教學(xué)完美結(jié)合的道路,這對(duì)提高大學(xué)生綜合素質(zhì),推動(dòng)民族音樂(lè)文化的發(fā)展、傳承具有重要的理論意義和深遠(yuǎn)的實(shí)踐價(jià)值。本文主要論述了我國(guó)高校聲樂(lè)教學(xué)改革中,融入少數(shù)民族音樂(lè)文化的重大意義和方法策略。
【作者單位】： 廣西教育學(xué)院藝術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： 高校聲樂(lè)教學(xué) 少數(shù)民族 音樂(lè)文化
【分類(lèi)號(hào)】：J616-4;G642.4
【正文快照】： 每個(gè)民族都有其燦爛的歷史文化,縱觀歷史,只有那些民族自豪感和民族認(rèn)同感強(qiáng)的國(guó)家,才會(huì)對(duì)世界文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此,一個(gè)優(yōu)等的民族就應(yīng)該對(duì)自身文化有著反思精神和革新精神,以使民族文化的精髓得以傳承下去。在中華民族五千年的光輝歷史中,不斷衍生出了千變?nèi)f化的藝術(shù)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王玲;少數(shù)民族音樂(lè)在普通高校公共藝術(shù)教育中的文化價(jià)值[D];首都師范大學(xué);2006年

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 張黎;;看民族音樂(lè)的藝術(shù)魅力——合唱之民族化發(fā)展[J];大眾文藝;2012年13期

2 張應(yīng)華;謝嘉幸;;我國(guó)當(dāng)代少數(shù)民族音樂(lè)教育操作策略的探討[J];音樂(lè)藝術(shù)(上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào));2012年03期

3 張應(yīng)華;謝嘉幸;;我國(guó)當(dāng)代少數(shù)民族音樂(lè)教育的目標(biāo)、功能探析[J];中國(guó)音樂(lè);2012年03期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 胡曉迎;民族高校少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)傳承與發(fā)展研究[D];中央民族大學(xué);2012年

2 何sポ，

本文編號(hào)：1017490